如圖所示電路,電源電壓為3V.當開關S閉合時,兩只燈泡均不發(fā)光,且電壓表示數為3V.由這—現象可以判斷電路的故障是( )
A.燈Ll短路 B.燈L2短路 C.燈Ll斷路 D.燈L2斷路
科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川廣安岳池縣白廟責任區(qū)初三12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖6所示,下列說法中正確的是( )
A.甲燈的實際功率一定是40W
B.將乙燈接入110V電路中,它的額定功率仍為60W
C.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈燈絲電阻較小
D.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能較少
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學初三上期片區(qū)競賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
家用電能表(電度表)的盤面上標有“3000轉/千瓦時”字樣,接入 一個“220V 300W”的用電器正常工作時,1分鐘內電能表的轉盤轉( )
A. 0轉 B.5轉 C.15轉 D.30轉
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州江都區(qū)十校初三12月聯(lián)誼月考物理卷(解析版) 題型:作圖題
按題目要求作圖:
(1)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法;
(2)一根均勻直桿可繞點O轉動,其中點A處掛一重物G,畫出G所受重力示意圖并作出杠桿在圖示位置平衡時作用在B點上最小力的示意圖;
(3)按要求將圖所示的電路連接好。要求:開關閉合時,兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián),電流表測量干路中的電流 (兩燈的電阻均大于10Ω)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州江都區(qū)十校初三12月聯(lián)誼月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖用酒精燈加熱彎曲的鋼棒,發(fā)現杯內水溫升高,水的內能 ,這一實驗表明用 的方法可以使物體的內能發(fā)生改變;火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,從能量轉化的角度講,是將機械能轉化為內能,這是通過 的方式實現的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州江都區(qū)十校初三12月聯(lián)誼月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是( )
A.電流表A的示數變小,電壓表V1的示數變大
B.電流表A的示數變小,電壓表V2的示數變大
C.電壓Vl與電壓表V2的示數之和保持不變
D.電壓表V2與電流表A的示數之比保持不變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇靖江靖城中學初三1月獨立作業(yè)物理卷(解析版) 題型:實驗題
小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
電壓表的示數U/V | 電流表的示數 I/A | 小電燈的功率 P/W |
2.0 | 0.20 | |
2.5 | 0.22 | |
3.0 | 0.25 |
(2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是 .
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小麗同學閉合開關,從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入上表.
①通過上表數據,可算得小燈泡的額定功率為 W,還可得出關于燈絲電阻的結論是: ;
②將兩個這樣的相同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在4V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為
W.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇靖江靖城中學初三1月獨立作業(yè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
小華同學正確連接了如圖所示的電路(電路元件均完好),當閉合開關S后,電壓表的讀數將( )
A.變小 B.不變 C.變大 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇建湖縣匯文實驗初三上期12月質量跟蹤物理卷(解析版) 題型:選擇題
手電筒的構造如圖,電源為兩節(jié)干電池,下列說法正確的是( )
A.按鍵相當于開關
B.燈泡發(fā)光時,電能轉化為化學能
C.燈泡發(fā)光時,兩端電壓為4V
D.彈簧為絕緣體
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