自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況看,它涉及許多有關(guān)摩擦的知識.例如:輪胎上刻有花紋是通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的.
(1)請你結(jié)合平時對自行車的觀察和實踐,仿照示例,再寫出自行車應用摩擦知識的實例.(寫出兩條即可)
(2)當你用力踩動腳踏板使自行車前進時,自行車后輪受到的地面的摩擦力的方向如何?
(3)請你大膽發(fā)揮想象:“假如沒有摩擦”,自行車會出現(xiàn)什么樣的情況?(寫出兩個合理的場景)
解:(1)A、輪胎上有花紋,是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,防止滑倒.
B、塑料套緊套在車把上,是通過壓力的方法來增大摩擦力,防止塑料套脫落.
C、車的把手上有凹槽,是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,防止手滑下.
D、腳踏板凹凸不平,是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,防止腳蹬滑.
E、剎車時用力捏閘,是通過壓力的方法來增大摩擦力,可以很容易的剎車.
(2)用力踩動腳踏板使自行車前進時,自行車后輪給地面一個力,地面給后輪一個力,推動車前進.車行駛過程中,相對地面,后輪有向后運動,受到地面向前的摩擦力.
(3)假如沒有摩擦,不能系住鞋帶、不能走路、車不能啟動、行駛的車不能停下來等.
答:(1)剎車時用力提閘是通過增大壓力來增大摩擦的;(答案不唯一)
(2)朝前;
(3)行駛的車不能停下來;車不能啟動等(答案不唯一).
分析:(1)找到自行車上增大摩擦力的實例,輪胎上有花紋、塑料套緊套在車把上、車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平、剎車時用力捏閘等,然后判斷是通過增大壓力來增大摩擦,還是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)自行車行駛時,后輪相對地面向后運動,摩擦力總是阻礙物體相對運動,摩擦力的方向與相對運動方向相反.
(3)假如沒有摩擦,利用摩擦的例子都不能實施.
點評:(1)自行車上有的是增大有益摩擦,有的是減小有害摩擦.
輪胎上有花紋、塑料套緊套在車把上、車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平、剎車時用力捏閘等都是增大有益摩擦的實例.
加潤滑油、用滾動軸承都是減小有害摩擦的實例.
(2)假設(shè)沒有摩擦的猜想,要從利用摩擦的實例打開思路.