【題目】綜合回答：媽媽在廚房中用電烤箱，一會后肉香四溢，當打開熱水壺燒水時，家中的保險絲熔斷了．請你找出一個場景，并用所學物理知識進行解釋． ．

【答案】電烤箱烤肉﹣﹣這是電能轉化為內(nèi)能
【解析】解：本題中可供選擇的內(nèi)容有：（1）用電烤箱烤肉﹣﹣這是電能轉化為內(nèi)能；（2）香味四溢﹣﹣擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；（3）打開熱水壺燒水時，家中的空氣開關跳閘了﹣﹣電路中用電器總功率過大，造成電路中電流過大．故答案為：用電烤箱烤肉﹣﹣這是電能轉化為內(nèi)能（三個答案任選其中即可）．
結合題干中的文字，從中找出與物理相關的事件，并有針對性的做出解釋即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指南針是我國四大發(fā)明之一，關于指南針，下列說法正確的是（ ）
A.指南針可以僅具有一個磁極
B.指南針的指向不會受附近磁鐵的干擾
C.指南針能夠指南北，說明地球具有磁場
D.指南針所指的南北方向與地理的兩極是重合的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120 N的物體站在水平地面上，木棒長為1.2 m（其重力忽略不計）．手對木棒A端施加豎直向下的動力F1使木棒保持水平，重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8 m（如圖所示），則：

（1）以O為支點

①在如圖中畫出木棒受到的阻力F2及其阻力臂l2的示意圖；

②手在A端對木棒施加豎直向下的動力，大小為________N；

（2）若挑同樣的重物，而要減小肩膀對木棒豎直向上的支持力，方法是________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個燒杯、天平和水（密度記為ρ水），測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．

（1）把圖1所示的托盤天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平平衡時應將標尺上的游碼移到標尺的　 　處，若這時天平還不平衡，則應　 　，直到指針指到分度盤的中線處．用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖2所示，則小石塊的質(zhì)量m=　 　g．

（2）如圖3所示，

A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標記；

B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

C、往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m2．

（3）用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積，其表達式為V= ；石塊密度的表達式為ρ石= ．

（4）用此方法測得的密度值將　 　（選填“偏大”或“偏小”）

原因：　 　．

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【題目】小聰同學在學習了阿基米德原理時想到“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度有關？”、“沒有天平和量筒，只用彈簧測力計和水也能測鐵塊等的密度”，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊（已知銅的密度大于鐵的密度），進行了如圖的實驗。

（1）步驟C中的鐵塊在水中所受到的浮力為________N。

（2）驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關？

小聰應該選取如圖中的_______等步驟（填字母符號）進行對比，根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊受到的浮力。由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度_______（選填“有關”或“無關”）。

（3）按照如圖中的A、C、D步驟實驗，可以得出的結論是：___________________。

（4）利用本實驗的數(shù)據(jù)，測得鐵塊的密度大小是_________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象的形成過程屬于液化現(xiàn)象的是（ ）
A.霧
B.霜
C.雪
D.冰雹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學在結冰的湖面上行走時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應采取的措施是（ ）

A. 站著不動大聲求救 B. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動

C. 趕快跑向岸邊 D. 立即改成單腳站立大聲求救

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光由空氣進入玻璃中的光路圖，請補畫出法線和界面位置，并請標出折射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項性能均達到國際先進水平，其密度是鋼的四分之一，下列關于碳纖維是否與法正確的是（ ）
A.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大
B.碳纖維材料的體積越大密度越大
C.有兩個等體積的實心航空器郵件，分別用碳纖維材料和鋼制成，它們的質(zhì)量比為1:4
D.用碳纖維材料制成的航空器郵件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大

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