科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學(xué)家的注意,進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬,這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種 ,應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。

小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。

【設(shè)計實驗與進行實驗】

1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1:

2)向燒杯中倒人適量的水,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為

3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測出水的體積V;

4)算出水的密度ρ

【評估】

請找出實驗中的兩個不足之處:(1) ;(2。

【提出問題】

改進實驗后,小姬同學(xué)測得這些水的密度為1g/cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?

【設(shè)計實驗與進行實驗】

將這些水凝固成冰進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/(g·cm-3)

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是: 。

練習(xí)冊系列答案
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A. m1=2 kg, m2=10 kg

B. m1=4 kg, m2=8 kg

C. m1=6 kg, m2=6 kg

D. m1=8 kg,m2=4 kg

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A. 用動滑輪提升重物上升h高度,測力計也上升h高度

B. 若拉升同一物體上升相同高度,用動滑輪拉力更小,且做功更少

C. 減小動滑輪質(zhì)量可以提高動滑輪的機械效率

D. 若用定滑輪拉重物,當(dāng)拉力豎直向下最省力

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科目:初中物理 來源:2018年湖北省黃石市中考物理試卷 題型:單選題

下出有關(guān)聲音的說法正確的是( )

A. 利用聲吶,可以測繪水下數(shù)千米處的地形圖

B. 聲波在真空中傳播速度為340m/s

C. “只聞其聲,不見其人”,說明聲音的傳播速度比光快

D. 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第六章 第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 課時練習(xí)題 題型:填空題

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某實驗小組的同學(xué)在實驗室中,用天平和量筒測量一塊體積不規(guī)則的金屬塊的密度,進行了如下的實驗操作:

a.將金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,測出金屬塊和水的總體積

b.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量

c.將適量的水倒入量筒中,測出水的體積

d.計算出金屬塊的密度

正確的實驗操作順序是

A. adbc B. bcad C. abdc D. abcd

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B. 我們相對于地球是靜止的

C. 地球運動很慢,我們感覺不到.

D. 去們相對于地球是運動的

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