俗話說：“聞其聲知其人．”這句話是指即使未看到人，也能分辨出熟人的聲音，這主要是依據(jù)聲音的（ ）

A．速度 B．響度 C．音調(diào) D．音色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示機(jī)械停表的計(jì)數(shù)是 ，合計(jì) S．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西北海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列做法中不符合安全用電的是（ ）

A．用干木棍挑開觸電者身上的電線

B．三孔插座安裝時(shí)接地線

C．家庭電路中安裝漏電保護(hù)裝置

D．朽木仍然架在輸電線上

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想測(cè)出石塊的密度，先將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的 處，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使天平平衡，測(cè)量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則石塊的質(zhì)量為 g，再將石塊浸沒到盛有20ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，由此可計(jì)算處石塊的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列是四種模擬病房呼叫電路的設(shè)計(jì)圖，其中設(shè)計(jì)最佳的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用鹽水來做浮力實(shí)驗(yàn)，小明學(xué)習(xí)了浮力實(shí)驗(yàn)后，利用密度測(cè)量的知識(shí)在家里設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)．

所用器材用：一個(gè)邊長為a的正方體小塑料塊，兩個(gè)菜碗，一把刻度尺，水和鹽水．

小明擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．往一只菜碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上，在小塑料塊的水面位置處做上標(biāo)記；

B．取出正方體小塑料塊，用刻度尺在小塑料塊上量出其浸沒在水中的深度h；

C．往另一只菜碗中加入適量的鹽水，讓正方體小塑料塊漂浮在液面上，在小塑料塊的液面位置處做上標(biāo)記；

D．取出正方體小塑料塊，用刻度尺在小塑料邊上量出其浸沒在鹽水中的深度f，已知水的密度為ρ，則：

（1）正方體小塑料塊漂浮在水平面上時(shí)所受浮力大小為 ，由此可以求出小塑料塊的質(zhì)量m= ；

（2）正方體小塑料塊所受水的浮力F1 所受鹽水的浮力F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）求出鹽水的密度ρ′= ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖是手搖節(jié)能LED手電筒，它可在無電的情況時(shí)手搖發(fā)電，是一款永遠(yuǎn)有電、無需更換燈泡的手電筒．手搖發(fā)電時(shí)利用了 原理，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)．

（3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率 （選填“越高”、“不變”或“越低”）．

（4）小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記，但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η= （保留3位有效數(shù)字）．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向）．下列分析、比較以及結(jié)論正確的是（ ）

A．比較甲、乙兩圖．說明感應(yīng)電流方向與磁場方向無關(guān)

B．比較乙、丙兩圖，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

C．比較甲、丙兩圖，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無關(guān)

D．由圖丁可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)

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