【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是（ ）
A.物體受到一個力的作用，不一定有另一個施力物體存在
B.一個物體是施力物體，但不一定是受力物體
C.一個物體是受力物體，但不一定是施力物體
D.物體間發(fā)生力的作用時，一定有兩個物體存在

【答案】D
【解析】A、物體受到力的作用，一定是另一個物體施加力的作用的結(jié)果．A不符合題意；

BC、力的作用是相互的，施力物體一定也是受力物體，受力物體也是施力物體．BC不符合題意；

D、物體間發(fā)生力的作用時，至少有兩個物體存在．D符合題意．

所以答案是：D．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的概念的相關(guān)知識，掌握一個物體對另一個物體的作用叫力，（壓、推、拉、提、吸引、排斥等）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平放置的平底柱形容器A重3N，底面積是200cm2 ， 內(nèi)裝有一些水，不吸水的正方體木塊B重5N，邊長為10cm，被一體積可以忽略的細線拉住固定在容器底部，如圖所示，拉直的細線長為L=5cm，受到拉力為1N．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）木塊B受到的浮力是多大？
（2）容器底部受到水的壓強是多大？
（3）容器對桌面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是（選填“A” 或“B”）套裝置。
（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖像可知，他們兩組測得的水的沸點_（填“相同”或“不同”）。圖（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是（寫一個即可）。
（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，放在碗中的冰棒慢慢地融化，在融化的過程中冰棒的溫度

A. 降低 B. 不變 C. 升高 D. 先降低后升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無論是夏天還是冬天，冰水混合物的溫度是

A. 0℃ B. 高于0℃ C. 低于0℃ D. 無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大．下列電路中不符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小華參觀展覽會，在一個展室里可見一個女導(dǎo)游在介紹商品，試著與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個虛擬導(dǎo)游，可望不可及。后來他發(fā)現(xiàn)這個女導(dǎo)游只是在一個玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機屏幕上經(jīng)過處理的一個形象而已。則這個玻璃屏風(fēng)是鏡，這個虛擬導(dǎo)游是像（填“虛”、“實”），電視機屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是。(選填“小于一倍焦距”、“大于一倍小于兩倍焦距”或“大于兩倍焦距”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 多次測量求平均值，可以減小誤差 B. 悠揚動聽的舞曲可能是噪聲

C. 真空能傳光 D. 誤差是由于測量中的錯誤操作造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.質(zhì)量大的物體慣性大
B.物體的速度越大，慣性越大
C.只有運動著的物體才有慣性
D.只有靜止的物體才有慣性

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同步練習(xí)冊答案