根據(jù)題意作圖.
(1)如圖1所示,為使杠桿OA保持靜止,畫(huà)出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2
(2)如圖2所示,某人使用滑輪組提升重物,請(qǐng)你畫(huà)出他使用滑輪組最省力的繞法.
(3)在如圖3所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上.要求:電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變。
分析:(1)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離.由杠桿的平衡條件可知,當(dāng)杠桿平衡時(shí),力臂最長(zhǎng),力最小.
(2)滑輪組的繞法要求最省力,就要求承擔(dān)物體重力繩子股數(shù)要最多,且人在地面向下拉繩子,同時(shí)考慮這兩個(gè)方面畫(huà)出滑輪組最省力的繞法.
(3)根據(jù)電路要求確定滑動(dòng)變阻器的接法,然后連接實(shí)物電路圖.
解答:解:(1)由圖知O是支點(diǎn),F(xiàn)1作用在A點(diǎn),最長(zhǎng)力臂是OA,所以F1的方向要與OA垂直,這樣才能保證其力臂是OA.如圖所示.過(guò)O點(diǎn)向力F2的作用線作垂線,作出力臂L2.如圖所示:

(2)由圖可以看出,人站在地面拉動(dòng)繩子,因此繩子的拉動(dòng)方向應(yīng)向下,因此確定自由端的繩子,然后依次向內(nèi)繞.如圖所示:

(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接右下接線柱時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片自右向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,滑動(dòng)變阻器分壓變大,燈泡分壓變小,電壓表示數(shù)變小,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,實(shí)物電路圖如圖所示.
點(diǎn)評(píng):(1)力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離,為一垂線段,不是直線.注意最小力的判斷:當(dāng)杠桿平衡時(shí),力臂最長(zhǎng)的力就是最小力.
(2)此題主要考查了滑輪組的組裝情況,在組裝滑輪組時(shí),可以從定滑輪或動(dòng)滑輪繞起,要根據(jù)實(shí)際情況而定.
(3)本題考查了連接實(shí)物電路圖,根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器的接法是正確解題的關(guān)鍵.
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23、請(qǐng)根據(jù)題意作圖:(1)粗細(xì)均勻重為3N的木棒靠在墻上如圖甲所示,請(qǐng)你在圖上作出木棒所受重力的示意圖.(2)請(qǐng)你在如圖乙上標(biāo)明通電螺線管的N、S極.(3)請(qǐng)你完成圖丙的光路圖.

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31、根據(jù)題意作圖.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D上準(zhǔn)確畫(huà)出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線;

(2)如圖所示,一束光射向三棱鏡,畫(huà)出這束光透過(guò)三棱鏡兩次折射的大致光路;

(3)完成圖甲、乙光線經(jīng)過(guò)透鏡的光路圖.

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根據(jù)題意作圖.

(1)如圖1所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn),請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖和它的動(dòng)力臂L.
(2)如圖2所示,工人用200N的沿斜面向上的推力,將一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面,請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意作圖:
(1)如圖甲所示,畫(huà)出作用在開(kāi)瓶起子上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
(2)用如圖乙所示滑輪組提升重物,若要使拉力F最小,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出繩子的繞法.
(3)在圖丙中的“O”內(nèi)填上合適的電表,使合上開(kāi)關(guān)兩個(gè)小燈都能發(fā)光.
(4)一個(gè)照明用的燈具如圖丁所示,接上電源后閉合開(kāi)關(guān)K1、K2時(shí)兩燈都發(fā)光,再斷開(kāi)K1,則兩燈都不發(fā)光;閉合K1,斷開(kāi)K2,則L1發(fā)光,L2不發(fā)光.試根據(jù)這些現(xiàn)象在丁圖虛線框內(nèi)畫(huà)出該燈具內(nèi)的電路圖.

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