18.在“研究凸透鏡成像”的實驗中:

(1)當(dāng)蠟燭在圖1中的a、b、c、d四點中的a點時,在透鏡右邊的光屏上(光屏未畫出)能承接到清晰、縮小的像,生活中照相機就是利用此成像特點制成的;當(dāng)蠟燭在a、b、c、d四點中的c點時,光屏上承接的像最大,在a點時,光屏上承接的像最小,在    點時,光屏上承接不到像,在b 點時,光屏上承接的像與物等大,由實驗知:在F點是成實像與虛像分界點,2F點是成放大像與縮小像的分界點.
(2)如圖2是眼球成像示意圖,凸透鏡相當(dāng)于眼球中的晶狀體,光屏相當(dāng)于眼球中的視網(wǎng)膜;該示意圖表示的是近視眼模型(填“近視眼”或“遠視眼”),應(yīng)該戴上由凹透鏡制成的眼鏡.

分析 (1)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大.
掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
(2)人的眼睛相當(dāng)于一架微型照相機,晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏.根據(jù)近視眼的成因及矯正方法的基礎(chǔ)知識可以得到此題的答案.

解答 解:(1)a點位置大于2倍的焦距,蠟燭在該點時在透鏡右邊的光屏上能承接到清晰、縮小的像,生活中照相機就是利用此成像特點制成的;當(dāng)蠟燭在a、b、c、d四點中的c點時,光屏上承接的像最大,該點在一倍焦距與二倍焦距之間,在a點時,光屏上承接的像最小,在d點時,光屏上承接不到像,該點的位置小于焦距,在b點時,光屏上承接的像與物等大,由實驗知:在F點即焦點是成實像與虛像分界點,2F點即2倍焦距處是成放大像與縮小像的分界點.
(2)根據(jù)眼睛的構(gòu)造,在此實驗中,凸透鏡相當(dāng)于眼球中的晶狀體,白紙板相當(dāng)于人眼球中視網(wǎng)膜.近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強,使物體成像在視網(wǎng)膜的前方形成的.因此要在光線進入人的眼睛以前發(fā)散一下,使像成在視網(wǎng)膜上.因此戴上由凹透鏡制成的眼鏡.
故答案為:(1)(2)晶狀體;視網(wǎng)膜;近視眼;凹.

點評 本題主要考查學(xué)生對凸透鏡成像規(guī)律及眼睛及其視物原理的了解和掌握,此題考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解釋生活中物理現(xiàn)象的能力,體現(xiàn)了“物理來源于生活并應(yīng)用于生活”的物理理念,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某同學(xué)用正常步子估測距離,已知他從教室到圖書館走了30步,行程21米.若他從家門口走了420步,則學(xué)校離他家有294 米.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小麗同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.
(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是燈泡短路.
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時的電阻是10Ω.
(5)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點2(填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V;
②保持滑片的位置不動,再將開關(guān)S2撥到觸點1(填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達式為P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.下表列出的是聲音在不同溫度的空氣中傳播的速度(m/s)
5℃10℃15℃20℃
334337340343
(1)請將上表中空格填完整.
(2)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)你能發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度每升高5℃時,聲音傳播的速度增加3m/s.
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,聲速除了跟介質(zhì)的種類有關(guān),還與介質(zhì)的溫度有關(guān).

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13.如圖所示在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗.
(1)實驗中選擇相同的兩個棋子A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子A (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合.
(3)曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的棋子B,都無法與棋子A的像完全重合,請你推斷其原因是玻璃板與桌面不垂直.
(4)實驗中使用刻度尺,是為了測量像與物體到平面鏡的距離.
(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過無法觀察到棋子的像現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實”);平面鏡所成的像與物體的大小相等(選填“相等”或“不相等”);像和物體到鏡面的距離相等(選填“相等”或“不相等”);物體逐漸遠離平面鏡時,它的像不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“神舟五號”載人航天飛船的成功發(fā)射是我國科技史上的重大里程碑。下列是關(guān)于航天員揚利偉 的“神舟五號”機艙內(nèi)的生活描述,其中符合事實的是

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B. 他不能說話,因為在失重狀態(tài)下聲帶無法振動發(fā)聲

C. 他一直漂浮在機艙內(nèi),因為在太空他的質(zhì)量很小

D. 他可以寫字記錄,因為在太空中摩擦力還是存在的

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9.如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管.閉合開關(guān),待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中,下列說法正確的是C 
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小
C.螺線管上端是N極,彈簧測力計示數(shù)變小
D.螺線管上端是S極,彈簧測力計示數(shù)變大
理由:滑片向右移動,電阻變小,電流變大,變阻器分壓減;螺線管上端為N極,磁性增強,排斥力增大,彈簧測力計示數(shù)變。

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6.木頭的密度小于水,能夠浮在水面上.如果將它挖空,使它的自重變輕,它就能排開更多的水,從而獲得更大的浮力,古代的獨木舟就是利用了這個道理.鋼鐵、水泥的密度大于水,實心的鋼鐵、水泥制品在水中會下沉,但如果把一定質(zhì)量的鋼鐵、水泥制成空心的,使它能夠增大排開液體的體積,那么它受到的浮力就增大,也就能夠浮在水面上了.現(xiàn)代的輪船就是利用了這個道理.

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7.一卡車以40Km/h的速度從甲站開往乙站,當(dāng)它出發(fā)時恰好一輛公共車從乙站開往甲站,以后每15min有一公共車從乙站開往甲站,卡車在中間遇到6輛公共車,則甲乙之間的距離可能是( 。
A.51mB.56mC.61mD.66m

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同步練習(xí)冊答案