精英家教網(wǎng)(1)在如圖甲中,物體A的長(zhǎng)度
 
cm.
(2)在甲圖乙中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
 
N.
(3)用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如所圖a示偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 
調(diào).用天平稱(chēng)礦石的質(zhì)量.把礦石放在天平的左盤(pán),天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,可知礦石質(zhì)量為
 
.用量筒量出礦石的體積如圖c所示,可知礦石體積為
 
,由此可知,礦石的密度ρ=
 
g/cm3
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分析:①刻度尺的使用不僅要認(rèn)清量程和分度值,還要注意估讀到分度值的下一位;
②彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)要認(rèn)清量程與分度值,不需估讀;
③天平在測(cè)量物體之前,指針向哪一個(gè)方向偏說(shuō)明哪一端重,應(yīng)將平衡螺母向反方向移動(dòng);
左盤(pán)中物體質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù);
用量筒進(jìn)行排水法測(cè)物體體積時(shí),物體的體積等于物體和水的總體積減去水的體積;
物體的密度等于物體的質(zhì)量除以物體的體積.
解答:解:(1)在如圖甲中,物體A的長(zhǎng)度為:1.30cm,后面的零表示估計(jì)值.
(2)在甲圖乙中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是:4.6N.
(3)用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如所圖a示偏向分度盤(pán)的右側(cè),說(shuō)明右側(cè)重,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
用天平稱(chēng)礦石的質(zhì)量.把礦石放在天平的左盤(pán),天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,可知礦石質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量50g加游碼示數(shù)3.4g,物體質(zhì)量為53.4g;
用量筒量出礦石的體積如圖c所示,可知礦石體積為 40ml-20ml=20ml=20cm3;
礦石的密度ρ=
m
v
=
53.4g
20cm3
=2.67g/cm3

故答案為:(1)1.30cm;
(2)4.6N;
(3)左端;53.4g;20cm3;2.67g/cm3
點(diǎn)評(píng):此題考查內(nèi)容比較多:刻度尺、天平、量筒的使用,以及密度的測(cè)量方法.需要注意的是刻度尺的估讀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)“神舟”8號(hào)發(fā)射時(shí),武漢中學(xué)的小明有機(jī)會(huì)前往觀看,路途中在如圖甲所示的路口,公路邊設(shè)有一大平面鏡,他從鏡中看到一輛汽車(chē)向東駛到十字路口,這輛車(chē)實(shí)際上是向
行駛.如果小明在直線行駛的汽車(chē)?yán)镒鲆恍?shí)驗(yàn),如圖乙所示,讓手中的物塊自由下落,那么物塊將會(huì)落在
D
D

A.A處    B.B處     C.C處     D.以上三種情況均有可能

(2)小明有一架照相機(jī),鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,畫(huà)出圖丙中的光線AB經(jīng)過(guò)凸透鏡后的徑跡.如圖丁所示,是某監(jiān)測(cè)系統(tǒng)每隔2s拍攝到的火箭剛離開(kāi)地面加速向上運(yùn)動(dòng)的照片,火箭的總長(zhǎng)度為42m,在從A位置到B位置的過(guò)程中,火箭的重力勢(shì)能增加、動(dòng)能
增大
增大
.(填“增大”、“減小”或“不變”.不計(jì)火箭質(zhì)量變化)
(3)“神舟”8號(hào)在太空成功地完成了包括變軌和姿態(tài)確定在內(nèi)的數(shù)百個(gè)運(yùn)行動(dòng)作,實(shí)質(zhì)是改變運(yùn)行的高度和運(yùn)行的方向,這些動(dòng)作是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)施的,這是應(yīng)用了物理中
力的作用是相互的
力的作用是相互的
的原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡(f=30cm)一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水,白紙,細(xì)鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲(chóng)翅膀等:
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的
凸透
凸透
鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的
鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.
(2)如圖甲中,透過(guò)這個(gè)小水滴,應(yīng)該能成一個(gè)與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過(guò)小水滴所成的一個(gè)
實(shí)
實(shí)
(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(3)如圖甲中,透過(guò)這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變
(選填“厚”或“薄”),直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是
6~12mm
6~12mm

(4)使凸透鏡成為
(物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過(guò)凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一
直線
直線
上,并且保持凸透鏡是
水平
水平
的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的
(選填“虛”或“實(shí)”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過(guò)小水滴觀察到的箭頭要
(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),箭頭的像將沿
(選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向
(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉,昆蟲(chóng)翅膀花紋的像.
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)一物塊靜止在如圖甲所示的斜面上,請(qǐng)畫(huà)出物塊所受重力和物塊對(duì)斜面壓力的示意圖;
(2)請(qǐng)畫(huà)出圖乙中潛水艇在上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖(黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心);
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)“神舟”8號(hào)發(fā)射時(shí),武漢中學(xué)的小明有機(jī)會(huì)前往觀看,路途中在如圖甲所示的路口,公路邊設(shè)有一大平面鏡,他從鏡中看到一輛汽車(chē)向東駛到十字路口,這輛車(chē)實(shí)際上是向______行駛.如果小明在直線行駛的汽車(chē)?yán)镒鲆恍?shí)驗(yàn),如圖乙所示,讓手中的物塊自由下落,那么物塊將會(huì)落在______
A.A處  B.B處   C.C處   D.以上三種情況均有可能

(2)小明有一架照相機(jī),鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,畫(huà)出圖丙中的光線AB經(jīng)過(guò)凸透鏡后的徑跡.如圖丁所示,是某監(jiān)測(cè)系統(tǒng)每隔2s拍攝到的火箭剛離開(kāi)地面加速向上運(yùn)動(dòng)的照片,火箭的總長(zhǎng)度為42m,在從A位置到B位置的過(guò)程中,火箭的重力勢(shì)能增加、動(dòng)能______.(填“增大”、“減小”或“不變”.不計(jì)火箭質(zhì)量變化)
(3)“神舟”8號(hào)在太空成功地完成了包括變軌和姿態(tài)確定在內(nèi)的數(shù)百個(gè)運(yùn)行動(dòng)作,實(shí)質(zhì)是改變運(yùn)行的高度和運(yùn)行的方向,這些動(dòng)作是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)施的,這是應(yīng)用了物理中______的原理.

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科目:初中物理 來(lái)源:《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2011年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:解答題

如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡(f=30cm)一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水,白紙,細(xì)鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲(chóng)翅膀等:
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的______鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的______鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.
(2)如圖甲中,透過(guò)這個(gè)小水滴,應(yīng)該能成一個(gè)與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過(guò)小水滴所成的一個(gè)______(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(3)如圖甲中,透過(guò)這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變______(選填“厚”或“薄”),直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是______.
(4)使凸透鏡成為_(kāi)_____(物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過(guò)凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上,并且保持凸透鏡是______的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的______(選填“虛”或“實(shí)”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過(guò)小水滴觀察到的箭頭要______(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是______(選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),箭頭的像將沿______(選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向______(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉,昆蟲(chóng)翅膀花紋的像.
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案