5.下列說法正確的是(  )
A.太陽能和核能都是可再生能源
B.電磁波的頻率越高,在空氣中傳播的速度就越大
C.原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
D.內(nèi)燃機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 (1)地球上可再生能源 主要包括太陽、水、風(fēng)、地?zé)、海洋、生物、氫能,核能是不可再生能源?
(2)各種頻率的電磁波傳播速度相同;
(3)如果原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在可控制的核反應(yīng)堆中進(jìn)行,就可和平利用核能發(fā)電,若不加控制,就會(huì)發(fā)生原子彈爆炸.
(4)熱機(jī)的壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:A、地球上可再生能源 主要包括太陽、水、風(fēng)、地?zé)、海洋、生物、氫能?故A錯(cuò)誤;
B、不同頻率的電磁波在空氣中的傳播速度相同,故B錯(cuò)誤;
C、原子彈是核裂變不加控制,在極短的時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器,而用人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度和平利用核能,是核電站的原理,故C正確;
D、熱機(jī)的做功沖程中,高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了能源、電磁波、內(nèi)能的改變及原子彈的原理和核電站的原理的區(qū)別,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A,開關(guān)S斷開后,電流表的示數(shù)改變了0.5A,則R1與R2的阻值之比為(  )
A.13:5B.3:5C.5:3D.5:13

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.比值定義法就是用兩個(gè)物理量的“比”來定義一個(gè)新的物理量的方法.例如速度、密度就是采用這種方法定義的物理量.為了描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢,我們將速度的變化量v2-v1(其中v1、v2分別表示初速度和末速度)與發(fā)生這一變化所用的時(shí)間t的比值定義為加速度,用a表示,即a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}$,其中速度的單位是m/s,時(shí)間的單位是s,則加速度的單位是( 。
A.mB.sC.m/sD.m/s2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度小燈,閉合開關(guān)后,若要使燈泡變暗,應(yīng)將導(dǎo)線夾向b(選填“a”或“b”)端移動(dòng);小明認(rèn)為這個(gè)裝置在小燈調(diào)暗后比亮?xí)r能省電,但小林認(rèn)為電路中的合金絲也要消耗電能,所以不能省電,那么,在相同情況下,你的看法是能省電.(選填“能省電”、“不能省電”或“不確定”)理由:
臺(tái)燈調(diào)暗時(shí),電路中的電流減小,由P=UI可知,電源電壓不變時(shí)電路消耗的總功率減。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此時(shí)可通過比較液體a升高的溫度來比較燃料燃燒放熱的多少;
(2)比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中,甲與丙的加熱時(shí)間相同,目的是為了a、b兩種液體吸熱相同,最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計(jì)示數(shù)較高,據(jù)此可得到的結(jié)論是液體a的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.如圖丙所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),螺線管與左邊始終靜止的磁鐵互相吸引.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺線管的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖是小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖中的一部分,根據(jù)此電路圖,下列四個(gè)選項(xiàng)不能直接研究的問題是(  )
A.電阻跟溫度的關(guān)系B.小燈泡的電功率
C.電流跟電壓的關(guān)系D.小燈泡的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于生活中的一些電路,下列判斷正確的是(  )
A.國慶節(jié)的夜晚,裝飾高大建筑物的成千上萬只燈泡都是串聯(lián)的
B.街道的路燈同時(shí)亮,同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的
C.臺(tái)燈用來調(diào)節(jié)燈泡亮度的開關(guān)和燈泡是并聯(lián)的
D.教室內(nèi)用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制的三盞燈是并聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是調(diào)零.正確操作后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然如圖乙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為0.2A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向左端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作電流表示數(shù)為0.6A.
(4)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是當(dāng)電壓 一定時(shí),電流與電阻成反比.
(5)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是變阻器的最大阻值太;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為15Ω.

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