12．生活中有關(guān)光現(xiàn)象與對應的解釋不正確的是（　�。�
A．小孔成像--光的直線傳播
B．樹葉上圓滾的露珠晶瑩剔透--光的色散、反射、折射
C．潭清疑水淺--光的折射
D．背著月光走，地面上亮處的是水坑--光的反射

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：A、小孔成像是光沿直線傳播形成的，故A正確；
B、露珠晶瑩剔透，色彩迷離，在不同的方向會不同的視覺效果，與光的色散、反射、折射都有關(guān)，故B正確；
C、“潭清疑水淺”指的是，水比較清澈，水底看起來比較淺，這是由于光的折射形成的，故C正確；
D、當我們迎著月光走時，鏡面反射的光正好射到我們的眼睛，所以看到的亮處是水坑；而當我們背著月光走時，鏡面反射的光完全不能進入人眼，此時進入眼睛的只有地上漫反射的光，所以看到的暗處是水坑．故D不正確．
故選：D．

點評 此題主要考查了光的反射、折射及直線傳播現(xiàn)象，在學習過程中要注意區(qū)分．對于生活中的現(xiàn)象要善于總結(jié)．要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在日常生活中學習用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了比較物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
物質(zhì)質(zhì)量/g升溫10℃所需時間/s升溫20℃所需時間/s升溫30℃所需時間/s
甲306489124
乙3096163220
（1）在此實驗中，加熱時間表示物質(zhì)吸熱的多少．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)，升高相同的溫度時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”）甲吸收的熱量．
（3）實驗表明，水物質(zhì)的比熱容更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．攝氏溫標規(guī)定：在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘：1803年英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，他認為一切物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，這些原子是微小的不可分割的實心球．1911年，英國科學家盧瑟福用一束平行高速運動的α粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時（金原子的核電荷數(shù)為79，相對原子質(zhì)量為197），發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子能穿透金箔，而且不改變原來的運動方向，但是也有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑，甚至有極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質(zhì)點而被彈了回來（如圖）．
（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就不會（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射．盧瑟福所說的“極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質(zhì)點而被彈了回來的“質(zhì)點”指的是原子核．
（2）絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明B；（填序號）
A．原子的質(zhì)量是均勻分布的    B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
（3）金原子的核外電子數(shù)為79，中子數(shù)為118．
（4）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn)a、b、d（選填序號）．
a．科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程
b．模型在科學研究中起著很重要的作用
c．波爾的原子模型建立，使人們對原子結(jié)構(gòu)的認識達到了完美的境界
d．人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗，在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)．下列說法錯誤的是（　　）
A．盧瑟福在研究過程中采用了控制變量法
B．α粒子可能是某種原子的原子核
C．圖乙所示原子核式結(jié)構(gòu)是一種模型
D．通過該實驗可知原子內(nèi)部大部分是空的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．圖甲為某款新型電飯煲，額定電壓為220V．它采用了“聰明火”技術(shù)，智能化地控制不同時間段的烹飪溫度，以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感．圖乙為其電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲，S1是自動控制開關(guān)．將電飯煲接入220V電路中，在電飯煲工作的30min內(nèi)，它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示（c米飯=4×103J/（kg?℃））．求：
（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1.5kg米飯，30min內(nèi)從12℃加熱到100℃，米飯吸收了多少熱量？
（2）0～30min，電飯煲產(chǎn)生的總熱量；
（3）S和S1均閉合，電路中的總電流；
（4）在不同電壓下，電飯煲從開始工作到S1第一次自動斷開產(chǎn)生的熱量相同．用電高峰期，當實際電壓為200V時，使用該電飯煲，從開始工作到S1第一次自動斷開需要多長時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖電路中，當開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，通過燈泡L2的電流是0.9安．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列單位的換算，正確的是（　　）
A．0.556L=0.556×1000 mL=556 mLB．1.5m=1.5m×1000=15000 mm
C．7.4m=7.4m×100cm=740cmD．180μm=180×1000=180000 nm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電阻R1的阻值為60Ω，當電阻Rl與R2以某種方法連接后接在電源兩端時，R1兩端的電壓為2V；當兩電阻以另一種方法連接后接在同一電源兩端時，R1兩端的電壓為1V．則電源電壓為2V，電阻R2的阻值為60Ω．

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