利用平板式集熱器獲得太陽能，集熱器溫度不斷升高，下列說法中不是其原因的是（   ）

A. 集熱箱內(nèi)壁是黑色的               B. 集熱箱內(nèi)裝有透明的玻璃

C. 集熱箱是長方形的                D. 集熱箱是用絕熱材料封閉的

C 【解析】A、黑色吸收熱的能力是最強(qiáng)的，內(nèi)壁是黑色的有利于吸熱．不合題意． B、透明的玻璃有利于陽光透射，便于吸熱．不合題意． C、集熱與形狀無關(guān)，符合題意． D、絕熱材料不利于散熱，可以保持熱量．不合題意． 故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測試卷 題型：單選題

利用如圖所示的小紙鍋，可以將水加熱至沸騰，但紙鍋沒有燃燒，其原因是（　�。�

A. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點(diǎn)高于紙的著火點(diǎn)

B. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)

C. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不斷升高，溫度高于紙的著火點(diǎn)

D. 以上說法都不正確

B 【解析】解答：水在沸騰過程中，盡管繼續(xù)加熱，但溫度總保持在沸點(diǎn)不變。而紙盒沒有燃燒，說明水沸騰時(shí)的溫度沒有達(dá)到紙燃燒時(shí)的溫度，即水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)。 答案：B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測試卷 題型：單選題

一鐵塊在下列幾種情況下，質(zhì)量發(fā)生變化的是 （ ）

A. 將鐵塊加熱后軋成薄鐵片 B. 帶到月球上稱質(zhì)量

C. 將鐵塊熔化后鑄成鐵鍋 D. 將鐵塊銼成圓柱體

D 【解析】A. 將鐵塊加熱后軋成薄鐵片，形狀發(fā)生變化，質(zhì)量與形狀無關(guān)。不符合題意；B. 帶到月球上稱質(zhì)量，位置發(fā)生變化，質(zhì)量與位置無關(guān)。不符合題意；C. 將鐵塊熔化后鑄成鐵鍋，狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)。不符合題意；D. 將鐵塊銼成圓柱體，物質(zhì)多少發(fā)生變化，質(zhì)量發(fā)生變化。符合題意。故選D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型：簡答題

煤，是火力發(fā)電的主要能源．如圖所示是一火力發(fā)電廠的外景照片，我省就有很多座這樣的火電廠，我們使用的電能就是從這里輸送到千家萬戶的。請你談?wù)勥@張照片讓你產(chǎn)生的聯(lián)想。

火力發(fā)電不但消耗了大量非再生資源，產(chǎn)生的廢水，廢氣，廢渣等這些都會(huì)造成環(huán)境污染，而且煤炭的運(yùn)輸還受到氣候等外界條件的影響�；鹆Πl(fā)電能源問題越來越成為制約人類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首要問題，我國的煤炭資源雖然豐富，但這畢竟是不可再生的一次能源，而且分布不均衡、污染嚴(yán)重，因此，大力發(fā)展新能源來替代是擺在我們面前的重要課題。大量消耗電能，實(shí)際就是在消耗著地球留給人類的珍貴資源，我們每個(gè)人都要責(zé)無旁貸地節(jié)約用電...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型：填空題

電能是迄今為止使用最廣泛的________（選填“一次”或“二次”）能源，火力發(fā)電廠“吃”的是煤，“發(fā)”的是電，在整個(gè)發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化的情況如圖所示，請你在方框中填入相應(yīng)的能量形式

①________ ②________

二次 內(nèi) 機(jī)械 【解析】電能不能從自然界直接獲取，屬于二次能源；煤與空氣混合物在鍋爐中燃燒，產(chǎn)生的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為氣體內(nèi)能，氣體內(nèi)能增大，溫度升高，壓力增大，高溫高壓氣體推動(dòng)活塞做功，活塞帶動(dòng)相連機(jī)械部位運(yùn)動(dòng)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能通過對(duì)發(fā)電機(jī)做功，轉(zhuǎn)化為電能．火力發(fā)電廠整個(gè)發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化是：化學(xué)能--內(nèi)能--機(jī)械能--電能． 故答案為：二次；內(nèi)；機(jī)械．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型：單選題

小聰和同學(xué)們看下面的漫畫，一同追蹤家里用的電能的來源時(shí)紛紛發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，其中說法不正確的是（　�。�

A. 小聰：我們生活中的大部分能量來自太陽

B. 小明：能量既可以發(fā)生轉(zhuǎn)移也可以發(fā)生轉(zhuǎn)化

C. 小光：能量的利用過程就是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程

D. 小亮：在能量轉(zhuǎn)化過程中，能量的總量是不斷減少，所以我們要節(jié)約能源

D 【解析】A、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量，所以A正確； B、做功是能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式．熱傳遞是能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，所以B正確； C、能的利用過程是指利用能源為人類服務(wù)，實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程，所以C正確； D、在能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)...

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω，開關(guān)S閉合后，電壓表V1的讀數(shù)是5V，電壓表V2的讀數(shù)為15V。求：

（1）電流表A的讀數(shù)？

（2）電路的總電阻？

(1)0.5A；(2)40Ω 【解析】（1）由電路圖知道，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表V1 測電阻R1兩端的電壓，電壓表V2 測R2 兩端的電壓； 根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等知道，電路中的電流是：I=I1 =U1/R1=5V/10Ω=0.5A； （2）由串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)知道電源電壓是：U=U1 +U2 =5V+15V=20V； 由I=U/R知道，電路的總電阻是：...

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中（電源電壓不變），閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自左向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變

B. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

D. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變

D 【解析】由圖知道，閉合開關(guān)S后，R1 與R2 并聯(lián)，電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓，即電源電壓，由于電源電壓不變，所以示數(shù)不變，電流表測R2 的電流，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，R2 接入電路的電阻變大，由I=U/R知道，通過R2 的電流變小，所以電流表示數(shù)變小，故選D。

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科目：初中物理 來源：2017～2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：單選題

將50 mL的水與50 mL的酒精混合，混合液的體積小于100 mL。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋合理的是 ( )

A. 分子間存在間隙 B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子的質(zhì)量和體積都很小 D. 分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)

A 【解析】物質(zhì)由分子組成，且分子之間存在間隙，所以兩中液體混合在一起時(shí)，混合后的總體積可能小于兩者體積的和。故A符合題意，而BCD選項(xiàng)與液體的總體積無關(guān)，不符合題意。 故選A。

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同步練習(xí)冊答案