在探究“水的沸騰”的實驗中，當(dāng)水溫升到90℃時，小軍同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的_____（選填“A”或“B”）

（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可判斷出當(dāng)時的大氣壓___（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）同時，小華和小明也做了該實驗，根據(jù)各自數(shù)據(jù)，他們在坐標(biāo)紙上分別畫出了如圖所示圖線。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊 第1章 走進(jìn)物理世界 單元測試卷精選 題型：填空題

用刻度尺測下圖木板的長度應(yīng)記為__________cm。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊 第3章 光和眼睛 單元測試卷精選 題型：選擇題

對下列幾種光現(xiàn)象的解釋不正確的是（   ）

A. “湖光映彩霞”一光的反射現(xiàn)象 B. “潭清凝水淺”一光的折射現(xiàn)象

C. 皮影利用了平面鏡成像的原理 D. “風(fēng)吹草低見牛羊”光的直線傳播

故

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科目：初中物理 來源：四川省廣安市岳池縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：雙選題

同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中靜止，則下列說法正確的是（）

A. 物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差

B. 物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差大于第二次受到的

C. 物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差等于第二次受到的壓強(qiáng)差壓強(qiáng)差

D. 物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差

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科目：初中物理 來源：四川省廣安市岳池縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

物理學(xué)主要是研究力、熱、聲、光電等知識，八年級下期我們岳池縣使用的是人教版教材，主要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容是（）

A. 力 B. 熱 C. 光 D. 電

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：填空題

將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖中甲、乙所示。則金屬塊在水中受到的浮力為      N，金屬塊密度為          g/cm3g．（ρ酒精=0．8×103kg/m3,g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I－U圖象，小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示，電源電壓8 V，下列說法正確的是(　　)

A. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小

B. 燈泡的實際電功率為0.6 W

C. 定值電阻的阻值為0.05 Ω

D. 定值電阻的電功率為0.8 W

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科目：初中物理 來源：江蘇省心2017年2月九年級階段測試卷物理試卷 題型：填空題

如圖所示，（a）是始于我國宋遼時期的倒裝壺，它沒有壺蓋。由于該壺?zé)o口無蓋，只在壺底中央有一梅花形注水口，使用時須將壺倒置如圖（b），水由壺底梅花孔注入壺腹，故名“倒裝壺”。壺內(nèi)置中心漏注與梅花孔銜接，水通過中心漏注流入壺內(nèi)，由中心漏注來控制水面，壺嘴處有同樣的隔離裝置，倒置時水不致外溢，若外溢則表明水已經(jīng)裝滿。同樣，將壺正置如圖（c）或傾斜倒水時，因壺內(nèi)中心漏注的上孔高于最高水面，壺底孔也不會漏水。此壺構(gòu)造奇特，設(shè)計精巧，匠心獨(dú)運(yùn)，充分體現(xiàn)了古代工匠的智慧。

（1）“倒裝壺”是根據(jù) 原理制成的。

（2）某同學(xué)說：“此壺能夠裝的水的多少是由壺嘴處的隔離裝置所決定的”，你認(rèn)為該同學(xué)的說法是 _的（選填“合理”或“ 不合理”）。

（3）壺中注入適量的水，將壺由圖（b）位置倒轉(zhuǎn)到圖（c）位置的過程中，由于 的作用，水不會從注水口漏出。

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科目：初中物理 來源：2017秋滬科版九年級物理：第十九、二十章綜合能力測試卷 題型：綜合題

同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源”的內(nèi)容后，知道熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術(shù)不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分。為深入了解，他們對某熱電站進(jìn)行調(diào)查，獲取信息如下：

(1)①4000 t煤完全燃燒放出多少熱量？②20 h發(fā)電多少千瓦時？(q煤＝3×107 J/kg)

(2)該熱電站的能量利用率是多少？

(3)請你結(jié)合以上信息，寫出提高熱電站能量利用率的方法。

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