用兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,如圖所示.利用A刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為
1.45
1.45
cm,利用B刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為
1.4
1.4
cm,造成結(jié)果不同的原因是
刻度尺的分度值
刻度尺的分度值
不同.
分析:①測(cè)量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度決定于測(cè)量工具的分度值.
②使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答:解:由圖知:
①A刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與3.00cm對(duì)齊,右側(cè)在1.4cm和1.5cm中間,估讀為1.45cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.45cm.
B刻度尺上1cm之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是.05cm,即此刻度尺的分度值為0.5cm=5mm;物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)在1cm和1.5cm之間偏向1.5cm一側(cè),估讀為1.4cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.4cm.
②造成測(cè)量結(jié)果不同的原因是刻度尺的分度值不同.
故答案為:1.45;1.4;刻度尺的分度值.
點(diǎn)評(píng):物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(A)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,放置正確的是
A
A
(選填“A”或“B”)刻度尺,該物體長(zhǎng)度為
2.55cm
2.55cm

(B)如圖2所示,測(cè)得圓筒的外徑為
1.22cm
1.22cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用甲、乙兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲尺測(cè)量的結(jié)果是
2.8
2.8
cm,乙測(cè)量的結(jié)果是
2.80
2.80
cm,
尺測(cè)量較準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩同學(xué)分別用兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,甲測(cè)的結(jié)果是12.76cm,乙測(cè)的結(jié)果是0.1280m,則下列說法中正確的是


  1. A.
    兩人所用的刻度尺的分度值不同
  2. B.
    這兩人測(cè)得結(jié)果存在差異是因?yàn)橛绣e(cuò)誤
  3. C.
    兩次結(jié)果的平均值為12.780cm
  4. D.
    兩人測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值與估計(jì)值均不同

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