下列幾種情況中,通過改變物體受到的浮力大小使物體上升的是( )
A. 卸掉船上的貨物,船逐漸升高而上浮一些
B. 潛水艇從水底向水面升起
C. 點燃孔明燈的松脂后,燈就能騰空而起
D. 雞蛋沉在水杯底,往水中加一些鹽,雞蛋漂上浮到水面
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型:單選題
在測量鐵的密度中,若鐵塊用較粗的棉線扎好放入盛水的量筒中時,會造成( )
A. 鐵塊質(zhì)量偏大
B. 鐵塊體積偏小
C. 鐵塊密度測量值偏小
D. 測量值不受影響
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級物理+同步訓(xùn)練2.1我們怎樣聽見聲音試卷 題型:填空題
下列實驗或?qū)嵗,能用來探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動,鼓聲消失。說明_______。
(2)用手機甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機乙,能看到手機乙顯示手機甲的號碼,卻聽不到手機乙響鈴。說明_______。
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科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2016-2017學(xué)習(xí)八年級下學(xué)期浮力測驗 題型:實驗題
某同學(xué)在探究“浸在液體中的物體受到的浮力大小是否等于其排開液體所受的重力”實驗中,進(jìn)行中以下的實驗,請由圖進(jìn)行填表(共個空).(,取)
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科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2016-2017學(xué)習(xí)八年級下學(xué)期浮力測驗 題型:填空題
如圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)為,如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計示數(shù)為,則小球受到的浮力為__________,小球的體積為__________.剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為__________.(,取)
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科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2016-2017學(xué)習(xí)八年級下學(xué)期浮力測驗 題型:單選題
兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中,同時松手,小木塊上浮,大石塊下沉.比較松手時兩者所受的浮力( )
A. 木塊受的浮力大 B. 石塊受的浮力大
C. 兩者受的浮力一樣大 D. 條件不足,無法比較
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科目:初中物理 來源:2018年四川省內(nèi)江市中考物理試卷 題型:單選題
關(guān)于下列四幅圖的說法,其中正確的是()
A. 圖甲所示,小孔成像是光的折射形成的像
B. 圖乙所示,加油機相對殲擊機是靜止的,相對地面是運動的
C. 圖丙所示,我們吃飯使用的筷子是省力杠桿
D. 圖丁所示,用抽氣機將玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽出時,我們聽到聲音的音調(diào)越來越低
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級物理同步訓(xùn)練2.2我們怎樣區(qū)分聲音 題型:實驗題
小華是一個音樂愛好者,平時喜歡吹口琴,學(xué)習(xí)了聲音的知識后,他想弄清口琴的發(fā)聲原理,便把自己的口琴拆開,發(fā)現(xiàn)口琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示,在琴芯的氣孔分布著長短厚薄都不同的一排銅片,這些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲,小華發(fā)現(xiàn):在氣流沖擊下,較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)要低,對照小華的發(fā)現(xiàn)及示意圖,推理填空:
(1)較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動________(填“快”或“慢”);
(2)上圖的Ⅰ區(qū)是口琴的_________音區(qū)(填“高”、“中”或“低”);
(3)在同一孔處用不同的力度吹琴發(fā)生變化的是____________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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