【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，兩電流表示數(shù)如表盤指示位置相同，則L1的電流為A，L2的電流為A，燈L1損壞時，燈L2（能或不能）正常發(fā)光．

【答案】0.3；1.2；能
【解析】解：（1）由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測流過燈L1的支路電流，電流表A2測干路電流，
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表A2的示數(shù)應(yīng)大于電流表A1的示數(shù)，由于兩電流表指針位置相同，則它們的量程不同；
故電流表A1的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)為0.3A，則通過電燈L1的電流I1=0.3A；
電流表A2的量程是0～3A，分度值是0.1A，電流表示數(shù)為1.5A．
通過電燈L2的電流：I2=I﹣I1=1.5A﹣0.3A=1.2A．（2）由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，故燈L1損壞時，燈L2能正常發(fā)光．所以答案是：0.3；1.2； 能．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是________________________________。

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整______________來使F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力要滿足的條件：__________________________。

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【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ， 造成錯誤的原因是 ．
（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是
A.通過燈泡的電流小；
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻��；
D.小燈泡靠近負(fù)極．

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳播聲音

B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷

C.聲源的振幅越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就會越高

D.在高速路的兩旁設(shè)置隔音墻是為了消除噪聲

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【題目】如圖所示電路，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向a端移動時，燈泡亮度（填“變亮”、“不變”或“變暗”），電流表示數(shù)（“增加”、“不變”或“減小”）．

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同步練習(xí)冊答案