【題目】某同學(xué)在做“用伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤將電流表和電壓表位置調(diào)換了位置，閉合開(kāi)關(guān)S后，下列現(xiàn)象中會(huì)發(fā)生的是（　�。�

A. 電壓表燒壞 B. 電流表燒壞 C. 小燈泡燒壞 D. 小燈泡不亮

【答案】D

【解析】將電流表和電壓表位置調(diào)換了位置，即電流表與電阻并聯(lián)了，會(huì)將電阻短路，電壓表串聯(lián)在電路，由于電壓表的電阻很大，所以電路此時(shí)接近斷路，電路中電流很小，燈泡不會(huì)亮，且電壓表通過(guò)其它元件能測(cè)出電源電壓。

故ABC不會(huì)發(fā)生，D會(huì)發(fā)生，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖象．
（1）圖中，海波的熔化過(guò)程是段（用圖中字母表示），此過(guò)程中海波熱（選填“吸”或“放”）．
（2）圖中，海波在D點(diǎn)是態(tài)，在G點(diǎn)是態(tài)（均選填“固”或“液”）．

（3）為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘，用的酒精燈加熱（選填“相同”或“不同”），測(cè)出它們?nèi)刍^(guò)程所用的時(shí)間如表．由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是的（選填“相同”或“不同”）．

物質(zhì)

熔化時(shí)間/min

冰

9

萘

4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為3．8V（電阻約為10Ω），電源電壓為6V。

（1）小敏連接了如圖所示的部分實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。

（2）若有規(guī)格分別為“5Ω 1A ”、“20Ω 0．5A”和“50Ω 0．2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行，應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器連入電路。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是： 。

（4）故障排除后，再次閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 3V時(shí)，此時(shí)電流表的示數(shù)為0．3A，則小燈泡此時(shí)的電阻是______Ω。

（5）小敏通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I-U圖像，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像為曲線是，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦是____．皮帶輸送機(jī)運(yùn)煤時(shí)，煤塊與皮帶之間的摩擦是____．用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖上的圓珠子跟紙之間的摩擦是____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。

（1）________

（2）________

（3）________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來(lái)了天然氣時(shí)代。完全燃燒0．035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃?（水的比熱容c=4．2×103J／（kg·℃），天然氣的熱值取q=4×107J／m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖乙是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路。

（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的。

（3）小謝同學(xué)在檢查電路連接時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到 端。（填“左”或“右”）

（4）探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變的量是 。開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)阻器的滑片P從b端移至a端，電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓保持3V不變，當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，電流表的示數(shù)為 A。

（5）探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的正確操作是（ ）

A．保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)

B．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

（6）小謝同學(xué)得出如下一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中做出I-1/R圖像。根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市道路建設(shè)中，人行道上都要求鋪設(shè)供盲人行走的“盲道”，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙通行．如圖是一幅人行道的照片，圖片左側(cè)是“道”，其地磚表面有一棱棱凸起部分，而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的．盲人行走時(shí)，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積變 ， 使腳底受到的壓強(qiáng)變 ， 他能根據(jù)腳底的感覺(jué)重新回到盲道上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變

B. 電壓表V與電流表A1的示數(shù)之比不變

C. 電流表A1的示數(shù)變大，電壓表V的示數(shù)不變

D. 電流表A2與電流表A1的示數(shù)之差不變

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