【題目】人們把頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,高于20000Hz的聲波叫超聲波.下列事實中,應用了次聲波的有( )
A.用聲納測海底的深度 B.蝙蝠確定目標的方向和距離
C.海豚判斷物體的位置和大小 D.用儀器監(jiān)聽海嘯
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實驗中,物體A靜止時,彈簧測力計示數分別如圖所示,請回答下列問題:
(1)分析圖中數據,物體A所受浮力大小與 和 有關.
(2)物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為 .
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【題目】如圖所示,在測量一塊不規(guī)則小礦石(質量分布均勻)密度的實驗中:
(1)將天平放置在水平臺上,將游碼移至左端 處,發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉情況如圖甲所示,此時他應將橫梁右邊的平衡螺母向 調.
(2)用天平測小礦石的質量,當盤中所加砝碼及游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則此小礦石的質量為 g.在量筒內裝有一定量的水,該小礦石放入前后情況如圖丙所示,則礦石的體積為 cm3,礦石的密度為 g/cm3,等于 kg/m3.
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【題目】家庭電路中,電視機與電燈是的(選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);電燈工作時消耗的是能;額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作3小時,耗電度.
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【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.
(1)當他將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現(xiàn)了 問題.
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內部的壓強與 有關.
(3)小明發(fā)現(xiàn)保持金屬盒在圖丙中深度不變,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差 (選填“變化”或“不變化”),表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強 (選填“相等”或“不相等”).
(4)接著小明要探究液體內部壓強與液體密度的關系,則應保持 不變,改變液體的 .
(5)小明保持圖丙中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強越大的結論.他的結論是不可靠的,原因是實驗過程中沒有控制金屬盒在液體中的 一定.
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【題目】(1)如圖1所示的體溫計的分度值是 ℃,現(xiàn)顯示的示數是 ℃.
(2)如圖2所示的電壓表選用的量程是 V,現(xiàn)顯示的示數是 V.
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【題目】在學習牛頓第一定律的時候,我們做了如圖所示實驗.下列有關敘述正確的是( )
A. 每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B. 實驗中運動的小車會停下來,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
C. 實驗表明,小車受到的摩擦力越小,運動的距離越近
D. 根據甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
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【題目】在德國馬德堡市的廣場上,1654年曾經做過一個著名的馬德堡半球實驗,如圖1所示,把兩個半徑約20cm的銅制空心半球合在一起,抽去里面的空氣,用兩支馬隊向相反的方向拉兩個半球.
(1)總共用了16匹馬把兩個半球拉開,則平均一對(左右各一匹)馬產生的拉力是多少?(大氣壓的值約為105Pa,計算時把半球看成一個圓盤.)
(2)某實驗室供教學用的半球,在正常氣壓下抽成真空后,只需四個人便可拉開.其原因是 .
(3)如圖2是同學們用高壓鍋模擬馬德堡半球實驗,如果他們沒有抽氣機,應怎樣將高壓鍋里的空氣盡量排除呢?請說出你的辦法. .
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