學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似,電壓與水壓差相似.小明和同學(xué)們提出:導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,所以針對影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想:

猜想一:(類比管道長短)導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想二:(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)電路連好后,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 (選填“a”或“b”)位置.

(2)檢查電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中電流為 A.

(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過認(rèn)真測量,得到了下表所示的數(shù)據(jù):

物理量/序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

長度L/m

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

橫截面積S/mm2

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

4.0

4.0

4.0

電阻R/Ω

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

0.5

1.0

1.5

比較表中數(shù)據(jù),要驗證他們的猜想一,可選 組數(shù)據(jù)做比較;

比較表中數(shù)據(jù),要驗證他們的猜想二,可選 組數(shù)據(jù)做比較;

(4)本實驗采用的研究方法是

(5)實驗結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個影響電阻的因素沒有研究,這個因素是

練習(xí)冊系列答案
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A.入射角是30°

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C.反射角是60°

D.入射角增大5°,反射角不變

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下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是( )

A.用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干

B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開

C.把糧食拿到向陽的地方曬

D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里

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石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中,屬于絕緣體的有 ;屬于導(dǎo)體的有 .在“用電流表測電流”的實驗中,某同學(xué)接成下圖(a)所示的電路;當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示,則燈L2的電流為 A,燈L1的電流為 A.

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A.3Ω 15V B.6Ω 15V

C.3Ω 12V D.6Ω 12V

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(1)連接電路時,開關(guān)必須 .當(dāng)把電流表接入a點時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉(zhuǎn),其出現(xiàn)故障的原因是: ;排除的方法是

(2)故障排除后,電流表在a點、c點時指針的位置如圖2所示,電流表接在b點時指針的位置如圖3所示,請將電流表的讀數(shù)填入表中:

測量處

a

b

c

電流/A

(3)通過本實驗,你得出的結(jié)論是:

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