如圖所示，是王亮同學(xué)為自己設(shè)計(jì)的一個(gè)可調(diào)光的臺(tái)燈的電路圖，已知變阻器的最大阻值是50Ω，燈泡上標(biāo)有“36V，40W”字樣，滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端時(shí)，燈泡正常發(fā)光，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，利用所給儀器和已知條件提出三個(gè)問題，并解答你所提出的問題．

答案：
解析：

　　(1)電源電壓最少為多少？(36V)

　　(2)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？(32.4Ω)

　　(3)燈泡的額定電流是多少？(1.11A)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿右端螺母向
右
（選填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案）
①．
在第6個(gè)格處掛2個(gè)鉤碼
；②
在第3個(gè)格處掛4個(gè)鉤碼
．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，王亮同學(xué)猜想：杠桿平衡的條件可能是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂．馬欣同學(xué)猜想：杠桿平衡的條件可能是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．他們共同通過實(shí)驗(yàn)，獲得了一組數(shù)據(jù)．如下表．

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，他們都認(rèn)為自己的猜想是對(duì)的、對(duì)方是錯(cuò)誤的，那么你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證方法存在什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?長(zhǎng)治縣一模）同學(xué)們?cè)谧觥疤骄科矫骁R成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，王成在豎立的玻璃板前20cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，蠟燭高12cm，燭焰高4cm，發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段同樣的點(diǎn)燃蠟燭B放在像處，使B與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．
（1）A蠟燭的燭焰像高
4
4
cm；
（2）實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是
B蠟燭被點(diǎn)燃了
B蠟燭被點(diǎn)燃了

（3）糾正了錯(cuò)誤之后，為了使像看起來更清晰，他最好在
較暗
較暗
的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；
（4）將A蠟燭以5cm/s的速度勻速遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距
60
60
cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：

王紅同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材．王紅沒有連接完整的實(shí)物電路如圖所示．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中將實(shí)物電路連接完整．
（2）電路連好后，閉合開關(guān)．王紅發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表沒有示數(shù)，則故障可能是
燈泡短路
燈泡短路
．
（3）王紅解決好故障后，連續(xù)進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)，并將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格中．
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
1 1.5   燈光微弱
2 2.5 0.40 正常發(fā)光
3 3.0 0.45 很亮
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表指針的位置如圖乙所示，請(qǐng)你將它填在表中的空格處．
②小燈泡在正常發(fā)光時(shí)的電阻是
6.25Ω
6.25Ω
．
③從表中數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨其兩端的電壓的增大而
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”），電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨
溫度升高
溫度升高
而增大．
（4）若將圖乙電流表接入電路的某個(gè)接線柱換成另一個(gè)接線柱來測(cè)量這個(gè)小燈泡的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如何？
偏轉(zhuǎn)角度變小
偏轉(zhuǎn)角度變小
．

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科目：初中物理 來源：上海期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，電源電壓為3伏，待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）如圖所示為小王同學(xué)未連接好的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，正確完成電路的連接。  
（2）小王同學(xué)在正確連接好電路后，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)小燈L不發(fā)光，且兩個(gè)電表均無示數(shù)。他認(rèn)為：小燈不亮的原因可能是小燈斷路造成的。若電路中只有一處出現(xiàn)故障，則小王同學(xué)的說法_____________（選填“正確”或“不正確”），原因是：______________________________________________________________________。

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