男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下面對(duì)二人聲音的描述正確的是 ( )
A.“男聲”音調(diào)低,響度大;“女聲”音調(diào)高,響度大
B.“男聲”音調(diào)高,響度小;“女聲”音調(diào)低,響度大
C.“男聲”音調(diào)高,響度;“女聲”音調(diào)高,響度大
D.“男聲”音調(diào)低,響度大;“女聲”音調(diào)高,響度小
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列學(xué)習(xí)用品中,通常情況下屬于絕緣體的是( )
A.鉛筆芯 B.塑料尺 C.鐵質(zhì)鉛筆盒 D.金屬小刀片
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是: 和 。
(2)用試管裝加熱物質(zhì)放在燒杯中進(jìn)行加熱,好處是 。
(3)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃。
(4)該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于 態(tài)。(填“固”或“液”)
(5)該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是 min。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映松香熔化過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年4月16日,中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開(kāi)拉練,未來(lái)將被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù),如圖所示,“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波,主要用于對(duì)付海盜等人員、根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確? 請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 .(選填“多”或“少”)
(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)吸收的熱量多少與物質(zhì)的 有關(guān), 的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,為方便殘疾人上下臺(tái)階,一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專用通道(斜面)。沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較,沿通道上臺(tái)階可以__________(選填“省力”或“省功”),若將重700N的小車沿8m長(zhǎng)的斜面推上1.2m的平臺(tái),沿斜面所用的推力為150N,在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_____,小車受到的摩擦力為_(kāi)______N。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是( )
A.一個(gè)定滑輪 B.一個(gè)動(dòng)滑輪 C.杠桿 D.斜面
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)6月5日是世界環(huán)境日,今年我國(guó)的主題是“低碳減排,綠色生活”.人類對(duì)能源的需求越來(lái)越大,世界能源危機(jī)日益突出,如何合理利用和開(kāi)發(fā)能源,提高能源的利用率,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題.
(1)圖甲為近兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類能源消耗曲線圖,由圖可知,自1950年以來(lái),人類能源消耗的情況是
A.顯著增長(zhǎng);B.平穩(wěn)增長(zhǎng);C.穩(wěn)中有降;D.顯著減少
(2)請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能的好處之一 ,缺點(diǎn) 。
(3)太陽(yáng)能熱水器(如圖丙)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,小名家的太陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)能的總有效面積為2m2,熱水器每平方米的面積上1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為2.52×106J,熱水器僅能把接收的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,若光照3h可以使熱水器內(nèi)初溫為20℃、質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少攝氏度?已知水的比熱容是4.2×103J/(kg ℃).(3分)
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