11.根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)符合實際的是( 。
A.教室里空氣的質(zhì)量約為1kg
B.九年級物理教科書的長度約為26cm
C.教室里一盞日光燈的額定功率為400W
D.體育考試前同學(xué)們慢速熱身跑的速度接近20m/s

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、空氣的密度在1.3kg/m3左右.教室的長、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右,教室中空氣的質(zhì)量在m=ρV=1.3kg/m3×9m×8m×3.5m=327.6kg左右.此選項不符合實際;
B、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,九年級物理課本的長度略大于18cm,在26cm左右.此選項符合實際;
C、教室中日光燈正常發(fā)光的電流在0.2A左右,額定功率在P=UI=220V×0.2A=44W,接近40W.此選項不符合實際;
D、男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s,中學(xué)生慢速熱身跑的速度遠(yuǎn)小于10m/s,一般在3m/s左右.此選項不符合實際.
故選B.

點評 物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象對外放熱的是(  )
(1)霧的形成    (2)冰化成水      (3)水結(jié)成冰   (4)熔化的蠟燭凝固
(5)樟腦丸變小    (6)霜的形成      (7)地面的水在蒸發(fā)
(8)冬天屋內(nèi)玻璃上水層的形成     (9)水沸騰的過程.
A.(1)(2)(3)(4)(6)B.(1)(3)(4)(6)(8)C.(1)(2)(5)(7)(9)D.(1)(4)(6)(8)(9)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在用電壓表和電流表測電阻的實驗中:
(1)如圖甲所示是某同學(xué)已經(jīng)連接好的實驗電路,但電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你把錯誤的連接改正過來;(新改接的導(dǎo)線用筆畫線表示,并在錯接的導(dǎo)線上畫“×”)
(2)在圖中a是電壓表,b是電流表;(填電流/電壓)
(3)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)(填閉合/斷開).測量時,該同學(xué)多次改變滑動變阻器滑片的位置是為了改變被測電阻兩端的電壓,達(dá)到多次測量,求平均值,減小誤差的目的.
(4)開關(guān)閉合前,應(yīng)將金屬滑片放在滑動變阻器阻值最大的位置,但小明未按此要求操作,除了從實物圖中能直觀地看到滑片所在的位置外,你還能用在移動滑片時發(fā)生的哪個實驗現(xiàn)象來證實這一點?電流表示數(shù)減。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.把較大的電阻與較小的電阻串聯(lián)后接入電路中,如果通過較小電阻的電流是0.4A,那么通過較大電燈的電流將( 。
A.大于0.4AB.小于0.4AC.等于0.4AD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.歷史上很多科學(xué)家有著強烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神,對物理學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn),在物理學(xué)中就有很多以科學(xué)家的名字來命名物理量的單位,比如在電學(xué)中以焦耳 作為電功的單位;以歐姆作為電阻 的單位.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,其中正確的是( 。
A.
光從空氣斜射入水中時的光路
B.
靜止的木塊對斜面的壓力示意圖
C.
小磁針靜止時的狀態(tài)
D.
杠桿平衡時F1的力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用節(jié)能熒光燈取代老式白熾燈能起到節(jié)約能源的作用.如圖所示5瓦的節(jié)能燈可視為等于25瓦的白熾燈.若一盞臺燈每天工作6小時,用5瓦節(jié)能燈取代25瓦白熾燈后,一盞節(jié)能臺燈每天可節(jié)電0.12度,這些電能可供這盞節(jié)能燈正常工作1天.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.成渝客運專線,又稱成渝高鐵,客運專線全長308公里,于2015年12月26日通車運營,成渝兩地邁入1小時.若試運營期間全程用時1小時6分鐘,則全程的平均速度是280km/h,小明在車上欣賞風(fēng)景時看到路邊的樹木向后退,是因為他選擇了列車作為參照物.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖1懸掛的重3N小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受力的示意圖.
(2)如圖2所示,一位同學(xué)在水平向右用力推箱子勻速前進(jìn),請畫出箱子受到的力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案