如圖所示,回答下列各情況中電流表和電壓表分別測量誰的電流和電壓?

(1)S1閉合,S2斷開;

(2)S1斷開,S2閉合;

(3)S1、S2全閉合;

(4)S1、S2全斷開.

答案:
解析:

  (1)表測L2的電流,因為S1閉合,L1被短接,L3斷路,電流只通過L2表示數(shù)為零;

  (2)表測L1電流,也是L2、L3總電流,此時為混聯(lián)電路,L2、L3并聯(lián)后與L1串聯(lián),表測L1兩端電壓;

  (3)表測L2、L3總電流,S1、S2全閉合,L1短接,L2L3并聯(lián),表示數(shù)為零;

  (4)表測L1、L2串聯(lián)總電流,L3斷路,表測L1兩端電壓


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實驗過程如下:
(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:
A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
第一次測量 0.1 0.12 0.22
第二次測量 0.2 0.24 0.44
第三次測量 0.25 0.3 0.55
(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來
重復(fù)實驗,完成了第二次和第三次測量,
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
在拆接電路時,開關(guān)必須
斷開
,上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是
沒有單位
;表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法
改變電壓
來進(jìn)行的,實驗的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于
各支路電流之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?曲阜市模擬)對于“電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)”的問題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功的多少可能跟電壓的高低有關(guān);
猜想B:電流做功的多少可能跟電流的大小有關(guān);
猜想C:電流做功的多少可能跟通電時間的長短有關(guān).
為了驗證自己的猜想,他選擇了如圖所示的實驗器材,請回答以下問題:
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
相等
相等

(2)小明問劉星“水比較容易獲得,干嘛不用求代替煤油”.對于這個問題,劉星與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是
D
D

A.因為煤油有顏色便于觀察B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)電流做功的多少是通過
溫度計的示數(shù)變化
溫度計的示數(shù)變化
顯示的.
(4)對兩個瓶中的電阻絲有何要求?為什么?
(5)要驗證猜想B:具體做法是
將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯(lián).然后再并聯(lián)在電路中,在通電時間相等的情況下,探究電流做功的大小的關(guān)系.
將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯(lián).然后再并聯(lián)在電路中,在通電時間相等的情況下,探究電流做功的大小的關(guān)系.

(6)請根據(jù)(5)中的具體做法將圖中的元件連接成對應(yīng)的電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)濕的衣服掛在通風(fēng)向陽的地方易干,濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干.于是他提出一個問題:水蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?根據(jù)上面的現(xiàn)象,他提出兩個猜想.
猜想一:水蒸發(fā)的快慢可能與水表面的空氣流動速度有關(guān)
猜想二:水蒸發(fā)的快慢可能與水的溫度有關(guān)
為了探究上面的問題,他做了如下實驗:在兩塊相同的玻璃上各滴一滴水(如圖所示),其中一滴水用電吹風(fēng)吹,發(fā)現(xiàn)用電吹風(fēng)吹的一滴水先干,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)的快慢與水表面空氣流動速度及水的溫度有關(guān),且空氣流動越快、水溫越高,蒸發(fā)越快.
閱讀上面的材料回答下列問題:
(1)他在探究自己所提猜想時做的實驗方法是否正確?并說明理由.
(2)請你根據(jù)上面的現(xiàn)象再提出一個猜想:水蒸發(fā)的快慢可能與
水的表面積
水的表面積
有關(guān),你猜想的依據(jù)是
濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干
濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干
.(用文中話回答)
(3)如果要探究你所提的猜想,請你簡要寫出探究的步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用兩個相同的電加熱器分別給盛在兩個相同的杯子里的質(zhì)量和溫度都相等的水和煤油加熱.在這兩個杯子中各用一根溫度計測量液體的溫度,如圖所示.回答下列問題:
(1)在相同的時間內(nèi),水和煤油吸收的熱量
 
,插在水中的溫度計示數(shù)比插在煤油中的溫度計的示數(shù)
 
,水升高的溫度
 
煤油升高的溫度.
(2)由該實驗可知:質(zhì)量相等的水和煤油在溫度升高相同的度數(shù)時,水吸收的熱量比煤油吸收的熱量
 
其原因是水的
 

(3)由該實驗可知:在相同的時間內(nèi)測得水升高的溫度和煤油升高的溫度之比是1:2,則水和煤油的比熱容之比是
 

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