【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B. 聲音在真空中傳播最快
C. 聲源振動的幅度越大,音調(diào)越高
D. 一切發(fā)聲物體都在振動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:有刻度的均勻直杠桿、支架、彈簧測力計、細(xì)線和規(guī)格均相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠 桿左端向上翹.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持并靜止.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼(如圖甲所示)為了使杠桿仍在水平位置平衡,他可以在B點處掛個鉤碼或用彈簧測力計在B點處拉杠桿,若采用彈簧測力計拉的方法,要使彈簧測力計拉力最小,則應(yīng)該沿的方向拉,其目的是 .
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某元件(阻值不變)R標(biāo)有“6V 6W”字樣,將該元件與燈L接入電路中,如圖甲所示,通過燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)突然變大,則電路出現(xiàn)的故障是_________;排除故障后,閉合開關(guān),在保證電路各元件都安全的情況下,燈L消耗的最大電功率可達(dá)到_______W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法錯誤的是( 。
A. 聲音的高低由聲源振動的快慢決定
B. 聲音在真空中傳播速度是340m/s
C. 人耳聽覺頻率范圍是20Hz﹣2000Hz
D. 深夜跳廣場舞時將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲
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【題目】下列關(guān)于核能說法正確的是( )
A. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可控制的
B. 核電站產(chǎn)生的核廢料仍具有放射性,一般深埋在人煙稀少的地方
C. 核反應(yīng)堆可將核能直接轉(zhuǎn)化成電能
D. 我國已建成可控核聚變反應(yīng)堆
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【題目】我國家庭電路的電壓是_______V,現(xiàn)在新建居民樓電路中的保險裝置一般采用空氣開關(guān),空氣開關(guān)安裝在電能表的_______(選填“前面”、“后面”、“前后都可以”)
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【題目】小明測量滑輪組機(jī)械效率的實驗過程如圖所示.
(1)實驗中,應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計。
(2)第一次實驗如圖甲乙丙丁所示.根據(jù)圖示把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中._________
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越______(選填“高”或“低”)。
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機(jī)械效率_________(選填“變大”“變小”或“不變”).
(5)實驗結(jié)束后,在交流討論時,小華提出:在小明所用的兩個測量工具中減去一個,也能測出滑輪組的機(jī)械效率,你認(rèn)為可以減去的測量工具是________.由此推知:滑輪組的機(jī)械效率與__________無關(guān).
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【題目】如甲圖所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是( )
A. 兩次木塊運動的速度相同
B. 木塊第一次受到的摩擦力較大
C. 兩次拉力對木塊做的功一樣多
D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大
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【題目】發(fā)生彈性形變的物體不但具有________力,而且還具有________能。水向低處流的原因是因為水________而向下流,流下的水具有________能。
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