【題目】下列各種能源中，屬于不可再生能源的是

A．潮汐能 B．地?zé)崮?/span> C．核能 D．風(fēng)能

【答案】C

【解析】

試題分析：能源分可再生能源和不可再生能源。不可再生能源是在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法再生的能源，常見(jiàn)的化石資源都是不可再生能源；常見(jiàn)的可再生能源有風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等，潮汐能、風(fēng)能、太陽(yáng)能都屬于可再生能源，核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的，鈾礦不可再生，故核能屬于不可再生能源。因此答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了獲得升力，機(jī)翼上表面附近氣流的速度 （填“大于”或“小于”）機(jī)翼下表面附近氣流的速度，坐在飛機(jī)上的人看到地面上的人向下運(yùn)動(dòng)，若以地面上的人為參照物，則飛機(jī)在 （選填“上升”或“下降”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ）

A. 一元硬幣的質(zhì)量約為50g

B. 中學(xué)生的正常體溫約為50 ℃

C. 一位中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓走到二樓，克服重力做功約為150J

D. 教室里日光燈正常工作時(shí)，通過(guò)它的電流約為0.18A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到事實(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理．因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論，則下列表述，正確的是

①將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起；②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③鉛塊粘在一起證明了分子之間存在吸引力；④溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．

A．①②是事實(shí)，③④是推論

B．①②④是事實(shí)，③是推論

C．①是事實(shí)，②③④是推論

D．③④是事實(shí)，①②是推論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，學(xué)校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的“靜”字,這是控制噪聲的_______；噪聲過(guò)大會(huì)損害人的聽(tīng)力，說(shuō)明噪聲能夠傳遞_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年以來(lái)灰蒙蒙的天氣讓越來(lái)越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5細(xì)顆粒物。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。以下按空間尺度由大到小排序正確的是

A．PM2.5 原子 夸克 細(xì)菌

B．PM2.5 細(xì)菌 原子 夸克

C．夸克 原子 細(xì)菌 PM2.5

D．原子 細(xì)菌 夸克 PM2.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探月衛(wèi)星距地球指揮中心約3.9×105km，地球指揮中心向探月衛(wèi)星發(fā)射的指令（電磁波），經(jīng)______s到達(dá)衛(wèi)星。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】奶奶做飯時(shí)，小明在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理知識(shí)，下列敘述中正確的有（ ）

A．潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛了出去

B．把雞蛋向碗邊一磕，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2010江蘇宿遷)有的能源可直接從自然界獲取，該類能源叫一次能源；有的不能直接從自然界獲取，此類能源叫二次能源。下列屬于二次能源的是( )

A．煤

B．石油

C．天然氣

D．電能

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同步練習(xí)冊(cè)答案