將一小石塊和小木塊拋入一杯水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,而石塊卻沉入水中,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 木塊受到浮力,石塊不受浮力
B. 木塊和石塊都不受浮力
C. 木塊不受浮力,石塊受到浮力
D. 木塊和石塊都受到浮力
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第十章 第4節(jié) 沉與浮 同步檢測題 題型:單選題
小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景的分析正確的是( )
A. 小瓷碗能沉入水底是因為它傾斜后的重力變大了
B. 小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力
C. 小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力
D. 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變大了
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):18.4《焦耳定律》 題型:填空題
如圖所示是一款新上市的全自動饅頭機,它安裝有扭力電機和面裝置,可以模擬人手揉面。這款饅頭機只需一鍵操控,即可完成混合食材、揉面、成型、發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒的手工饅頭制作全過程,兩個小時就能做出安全、放心、松軟的“手工饅頭”。根據(jù)下表所示相關(guān)數(shù)據(jù),請你完成下列問題:
(1)饅頭機用來加熱饅頭,這是利用了電流的 ______ 效應(yīng)工作的。
(2)饅頭機正常加熱時,通過加熱電阻的電流是多大____?通電2min加熱電阻產(chǎn)生的熱量是多少____?
(3)正常工作時,饅頭機混合食材、揉面、成型時電機工作30min,發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒時加熱電阻工作1.5h;請問正常狀態(tài)下蒸一次饅頭,該饅頭機總共消耗的電能是多少kW•h_____?
(4)若在用電高峰期用該饅頭機蒸饅頭,實際電壓只有200V,計算此時饅頭機的實際加熱電功率____(結(jié)果保留整數(shù))。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):19.2《家庭電路中電流過大的原因》 題型:實驗題
認識短路的危害【設(shè)計實驗】
目的:認識短路的危害
器材:低壓電源(直流6V)、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、 導(dǎo)線、電流表(演示電流表,0~5A檔)
【進行實驗】
(1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路。________
(2)當開關(guān)閉合時,燈泡 _____ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表 ____(填“有”或“無”)示數(shù)。
(3)斷開開關(guān),在B、D間接一根粗銅絲,當閉合開關(guān)的瞬間,你將會觀察到 ______
A。電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷
B。電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷
C。電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光
D。電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮
【分析論證】
B、D間接入銅絲時,燈泡被短路。根據(jù)歐姆定律知道,閉合開關(guān)的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導(dǎo)線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多,在電流相同時,導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學(xué)過的電流的 ______ 效應(yīng)。
為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,電路中常常需要安裝保險絲。保險絲安裝在玻璃管中,稱為保險管。實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管,保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險絲,其電阻較小。因此,小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):10.1《浮力》 題型:實驗題
在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)
⑤可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)___________,說明鐵塊受到的浮力_______,從位置3-4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)______________,說明鐵塊受到的浮力_______。(均填“變大”“變小”或“不變”)
(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想________(填上面猜想的序號)是正確的。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):9.4《流體壓強與流速的關(guān)系》 題型:實驗題
夏天,小明的媽媽為了躲避熱辣的陽光,自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車時總感覺車把像被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計,如圖所示,然后用電吹風(fēng)對著模型吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。
(1)經(jīng)過發(fā)現(xiàn),小明認為模型上方的空氣流速____________下方的空氣流速;模型上方的__________大氣壓強________下方的大氣壓強。
(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽解釋了為什么騎車時感覺車把被向上提起,小明的解釋是_________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):9.4《流體壓強與流速的關(guān)系》 題型:填空題
小轎車多呈流線型外形,如圖所示。在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小,還會因為汽車上方的氣流流速比汽車下方氣流流速大,使上方的壓強比汽車下方壓強________,也使汽車對地面壓力發(fā)生變化,從而______________(填“增大”或“減小”)與地面間的摩擦力。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):12.3《機械效率》( 題型:實驗題
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中,小明用同一滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法___________.
(2)實驗中,沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使物體緩緩上升,在測量繩端所受的拉力時,彈簧測力計應(yīng)_____(選填“保持靜止”或“勻速上升”)
(3)第三次試驗時,測力計示數(shù)如圖乙所示,此時繩端受到的拉力為_____N,滑輪組的機械效率為_____%
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:
①隨著物重的增大,額外功_____(選填“變小”、“不變”或“變大”),原因是_____
②要提高同一滑輪組機械效率,可以采取_____的措施.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):20.1《磁現(xiàn)象 磁場》 題型:單選題
兩枚大頭針的針尖被條形磁鐵的S極吸住,大頭針的針帽互相排斥,這是因為
A. 兩個針帽這端都是S極,同名磁極相互排斥
B. 兩個針帽這端都是N極,同名磁極相互排斥
C. 兩個針帽這端都被磁鐵的N極排斥
D. 兩個針帽這端都被磁鐵的S極排斥
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