在觀察比較紙錐下落快慢的探究活動(dòng)中，小明所在小組是將大小不等的紙錐由同一高度同時(shí)釋放，如圖(a).

(1)關(guān)于紙錐下落快慢的比較，小明他們討論后得到以下方案:甲同學(xué)由圖(a)所示情形就能比較出紙錐運(yùn)動(dòng)的快慢，他的比較方法是_____.乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來(lái)判定的，他的比較方法是______.為比較紙錐從同一高度整個(gè)下落過(guò)程的運(yùn)動(dòng)快慢，你認(rèn)為上述方法中最科學(xué)的是_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案.

(2)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華所在小組利用閃光相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍攝的圖片如圖(b)所示.

①由圖(b)可以判斷紙錐下落過(guò)程中速度的變化情況是________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6. 40 cm，則此過(guò)程中，紙錐的平均速度為________m/s.

②由圖(b)猜想，下落過(guò)程中紙錐所受阻力的變化情況是________.

A.不變 B.一直變大 C.先變大后不變

相同時(shí)間比路程 相同路程比時(shí)間 乙 先變大后不變 0. 16 C 【解析】（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放；①甲同學(xué)由圖a情形進(jìn)行比較，他的比較方法是：相同時(shí)間比路程，通過(guò)的路程越大，下落的越快； ②乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來(lái)判定的，他的比較方法是相同路程比時(shí)間的方法；通過(guò)的路程相同，時(shí)間越少，下落的越快，這個(gè)方法比較科學(xué)； （2）①?gòu)膱D中可以看...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理第七單元 從粒子到宇宙 測(cè)試卷 題型：填空題

又到了收獲芒果的季節(jié)，果園里四處飄蕩著芒果的香味，這是芒果的芳香分子在做永不停息地 運(yùn)動(dòng)；掛滿芒果的枝條被壓彎了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生 。

無(wú)規(guī)則 形變 【解析】試題分析：（1）分子動(dòng)理論：物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子之間存在相互作用的引力和斥力． （2）力的作用效果：一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，二是改變物體的形狀（使物體發(fā)生形變）． 【解析】 （1）芒果的芳香分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使得果園里四處飄蕩著芒果的香味； （2）芒果對(duì)枝條施加了力，將枝條壓彎，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 單元檢測(cè)題 題型：單選題

春天，走在農(nóng)業(yè)生態(tài)園的樹蔭道上，陣陣花香撲鼻，這是由于（ ）

A．分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．分子間有空隙

C．分子間的吸引力

D．分子間的斥力

A 【解析】 試題分析：我們能聞到花香，是由于花的香氣分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，與分子間的空隙和分子間的作用力無(wú)關(guān)，故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章　質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷 題型：單選題

用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量之前，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該( )

A. 將游碼向左移 B. 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C. 將游碼向右移 D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

D 【解析】使用天平測(cè)物體質(zhì)量之前調(diào)平衡時(shí)，應(yīng)使用平衡螺母進(jìn)行調(diào)整，而游碼是測(cè)量質(zhì)量當(dāng)中調(diào)平衡的，故AC錯(cuò)誤； 使用前，調(diào)平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，說(shuō)明質(zhì)量偏大，所以應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)整，故D方法是正確的，B做法錯(cuò)誤； 故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章　質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷 題型：單選題

醫(yī)護(hù)人員用體溫計(jì)給病人測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)中的水銀柱高度升高，在此過(guò)程中水銀發(fā)生的變化是( )

A. 質(zhì)量增大，密度不變，體積增大 B. 質(zhì)量增大，密度增大，體積不變

C. 質(zhì)量不變，密度增大，體積增大 D. 質(zhì)量不變，密度減小，體積增大

D 【解析】液體溫度計(jì)利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成，用體溫計(jì)給病人測(cè)量體溫時(shí)，水銀受熱膨脹，體積增大，所以體溫計(jì)中的水銀柱高度升高； 質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，所以水銀的質(zhì)量不變，根據(jù)，質(zhì)量不變，體積增大時(shí)，密度會(huì)減小。 故D正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷 題型：填空題

如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為_______;如圖乙所示，物體的長(zhǎng)度為_________cm.

5 min37. 5 s(或337. 5 s) 2. 50 cm 【解析】由甲圖知道，秒表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過(guò)中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s； 乙圖所示刻度尺的分度值是1mm；物體起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為1.00cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值為3.50cm，故物體的長(zhǎng)度是：3.50cm-...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t(路程-時(shí)間)圖象如圖所示，經(jīng)過(guò)8s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙 ,P、Q間的距離為s，則( )

A. v甲>v乙，s =16 m B. v甲>v乙，s=8 m

C. v甲<v乙，s=16 m D. v甲<v乙, s=8 m

D 【解析】由圖知道，甲的速度是：v甲=s甲/t甲= 8m/8s=1m/s，乙的速度：v乙=s乙/t乙=12m/4s=3m/s，所以v甲＜v乙，故AB錯(cuò)誤；由v=st知道，甲8s通過(guò)的路程s甲 ′=v甲 t=1m/s×8s=8m，乙8s通過(guò)的路程s乙′=v乙t=3m/s×8s=24m，根據(jù)題意知道，甲、乙兩物體在一條直線上分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)同向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)8s甲、乙兩物體相遇，所以P、Q...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理九下第18章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

目前，科學(xué)家正在研究太空電站，即地球同步軌道上的太陽(yáng)能電站，其示意圖如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 太陽(yáng)能來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變

B. 太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 利用微波傳輸，實(shí)現(xiàn)了“無(wú)纜輸電”

D. 以地面接收站為參照物，太陽(yáng)能電站是運(yùn)動(dòng)的

D 【解析】太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的能量，故A正確．太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能正確；利用微波傳輸不需要導(dǎo)線，可以實(shí)現(xiàn)“無(wú)纜輸電”，故C正確．以地面接收站為參照物，太陽(yáng)能電站在地球同步軌道上，像地球的同步衛(wèi)星一樣，相對(duì)于接收站的位置不發(fā)生變化，所以太陽(yáng)能電站相對(duì)于地面接收站是靜止的,故D不正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)7.2彈力 練習(xí)題 題型：填空題

足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，根據(jù)你的判斷，這主要是由于踢球時(shí)所用的力的 和 不同，從而產(chǎn)生了不同效果。

方向 作用點(diǎn) 【解析】足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，根據(jù)你的判斷，這主要是由于踢球時(shí)所用的力的方向和作用點(diǎn)不同，從而產(chǎn)生了不同效果。 思路分析：力的大小、方向和作用點(diǎn)都可以影響力的作用效果。

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同步練習(xí)冊(cè)答案