【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

(1)把杠桿掛在支架上,實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼,會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾。可將右端螺母向____邊旋轉(zhuǎn),能使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”)。

(2)實(shí)驗(yàn)提供10個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼,如圖所示,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼(用二種方法),你的方法是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù),用同樣的方法一般要做三次以上的實(shí)驗(yàn),得到三組以上的數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣做的目的是_________

【答案】 位置3上掛2個(gè)鉤碼 位置1上掛6個(gè)鉤碼 探究杠桿平衡條件是為了得到一個(gè)普遍的結(jié)論,一般應(yīng)做大量的實(shí)驗(yàn),取得數(shù)據(jù),所以在實(shí)驗(yàn)中至少應(yīng)取得3組數(shù)據(jù)。或者是:避免由于實(shí)驗(yàn)中所選的情況特殊,而得到的結(jié)論是錯(cuò)誤的,或是得到的實(shí)驗(yàn)規(guī)律不夠全面,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論要建立在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

【解析】1)杠桿重心左移應(yīng)將右端平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零.

2,3×2=2×3,或3×2=6×1,所以我們可以在杠桿右邊離支點(diǎn)3格處掛了2個(gè)鉤碼,或6格處掛1個(gè)鉤碼.

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用同樣的方法做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,得到的規(guī)律說服性強(qiáng).

故答案為:(1)左;(2)在3格處掛上2個(gè)鉤碼;在6格處掛上1個(gè)鉤碼;(3)避免偶然性,得到普遍規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無法比較

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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過程中,他保持凸透鏡的位置不變.
(1)改變蠟燭的位置,使其位于10cm刻度時(shí),再移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位置偏高,則應(yīng)將光屏向調(diào)節(jié)(填“上”、“下”).調(diào)好光屏后在光屏上成清晰、倒立、的實(shí)像,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).
(2)改變蠟燭的位置,使其位于35cm刻度處,光屏應(yīng)才能得到清晰的像.(填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”)

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【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān), 大家經(jīng)過討論提出了以下猜想:

猜想 1:小球從拋出到落地的時(shí)間可能與小球的質(zhì)量有關(guān).

猜想 2:小球從拋出到落地的時(shí)間可能與小球水平射出的速度有關(guān),

猜想 3:小球從拋出到落地的時(shí)間可能與小球下落的高度有關(guān).

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),找來精密計(jì)時(shí)器和一個(gè)可將小球以 任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上,按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí) 驗(yàn),得到下表中的數(shù)據(jù).請(qǐng)你通過分析,回答下列問題:

(1)為了驗(yàn)證猜想 1,應(yīng)選用序號(hào)為_____________的實(shí)驗(yàn); 為了驗(yàn)證猜想 2,應(yīng)選用序號(hào)為__________________的實(shí)驗(yàn); 為了驗(yàn)證猜想 3,應(yīng)選用序號(hào)為_________________的實(shí)驗(yàn).

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球從拋出到落地的時(shí)間與___________有關(guān).

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【題目】為了測(cè)定小燈泡的額定功率,在具體實(shí)驗(yàn)操作中,手和眼的分工應(yīng)該是

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