【題目】為了減弱噪聲，公共場所不能高聲喧嘩，這里的“高”是描述聲音的

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

【答案】B

【解析】

“禁止高聲喧嘩”中的“高”是描述聲音的響度大，聲音的響度是人耳能感覺到的聲音的強弱，與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大。故B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.任何兩個原子核都可以發(fā)生聚變

B.在核電站中，發(fā)生的是可控的鏈式反應(yīng)

C.目前人類已建立的核電站，利用核聚變發(fā)電

D.氫彈利用的是核裂變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年，多地山現(xiàn)了較為嚴重的霧霾天氣，從而再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注，下列一些行為和舉措，有利于改善空氣質(zhì)量的是（　�。�

A.加大火力發(fā)電

B.燃放煙花爆竹

C.推廣使用太陽能

D.露天焚燒垃圾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯很燙的水，要使這杯水冷卻得更快些，你準備采取哪些做法？請至少寫出兩種做法，并指出每種做法所應(yīng)用的物理知識或原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，玻璃窗上會起“霧”或“冰花”，下面關(guān)于此現(xiàn)象的說法正確的是( )

A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化形成的

B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝固形成的

C.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的“內(nèi)表面”

D.“冰花”結(jié)在玻璃窗的“外表面”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 _______________；

（2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在_________ (填A(yù)或B)這一側(cè)觀察；

（3）直尺的作用是便于比較 的關(guān)系；

（4）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（5）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是_______像；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，重為GM=100N的物體M放置在水平桌面上，兩側(cè)用水平細線拴住，左側(cè)水平細線通過定滑輪懸掛重為GA=80N的物體A，A浸沒在一個足夠大的盛水容器中，右側(cè)通過滑輪組拉著重為GB=150N的物體B，恰好使物體M在水平桌面上勻速向右運動（物體A未露出水面）；撤去盛水容器，用一個豎直向下的力F1拉物體A，使物體B勻速上升時，滑輪組的機械效率為η1；當把盛水容器放在右側(cè)使物體B浸沒在水中，此時在再用一個豎直向下的力F2拉物體A，使物體B在5s內(nèi)勻速上升10cm（物體B未露出水面）時，滑輪組的機械效率為η2；已知物體A、B和水的密度之比為ρA：ρB：ρ水=2：5：1，兩次拉力之比為F1：F2=3：2．若不計繩重、滑輪組裝置的摩擦及物體A、B在水中的阻力，g取10N/kg．求
（1）物體B所受浮力；
（2）η1與η2的比值；
（3）物體B沒有露出水面時，拉力F2的功率P2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟_______成正比，跟通電時間成_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A.電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的

B.奧斯特實驗說明通電導線周圍存在磁場

C.電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

D.磁場是由無數(shù)條磁感線組成的

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同步練習冊答案