17．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如表所示：
加熱時間/min0246810
溫度/℃煤油2025293438
水2022242628
（1）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同．
（2）由記錄表可知，對于質(zhì)量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是煤油．由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān)．

分析 （1）用相同的酒精燈對液體加熱，在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等；
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析答題．

解答 解：（1）用相同的酒精燈對水與煤油加熱，可以用加熱時間反映液體吸收熱量的多少，則相同時間內(nèi)水與煤油吸收的熱量相等；
（2）由記錄表可知，對于質(zhì)量相等的煤油和水，吸收相等熱量，煤油在2～4分鐘內(nèi)，溫度升高5℃，
水在2～4分鐘內(nèi)，溫度升高2℃，由此可以看出，升溫較快的是煤油；
若使兩者升高相同的溫度，水需要加熱更長的時間，水吸收的熱量較多．由此得出物質(zhì)吸熱能力與物質(zhì)種類有關(guān)．
故答案為：（1）吸收的熱量；（2）煤油；種類．

點評 本題是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用，會根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析得出結(jié)論，同時要對比熱容這一物理量深刻理解，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7．有一物體，掛在彈簧測力計上，示數(shù)為5.88N，這個物體能否放在稱量為500g的天平上去稱？

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8．如圖所示，是用壓強計探究內(nèi)部壓強的情境

（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化�。ㄟx填“大”、“小”）．
（2）通過②（從下列序號“①、②、③”中選填）方法可以進行調(diào)節(jié)：
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；小旭把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平（選填“相平”、“不相平”）．
（3）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強越大（選填“越大”或“越小”）；
（4）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；
（5）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大；
（6）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．電磁波在真空的傳播速度是3×108m/s，如圖所示是某電磁波在10-5s內(nèi)傳播的波形圖，其波長值為1000m．

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12．根據(jù)磁極，在如圖中標(biāo)出小磁針的N極

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2．如圖所示，O點為杠桿的支點，請畫出物體B所受重力的示意圖及拉力F的力臂，并用字母L表示．

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9．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是沒有實驗的推理結(jié)論
B．繞地球飛行的飛船受到非平衡力的作用
C．列車勻速運動時，火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力
D．飛機獲得升力起飛是空氣的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S2閉合，S1斷開時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V；若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數(shù)為0.5A，則下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)為0VB．R1的阻值為20Ω
C．R2的阻值為45ΩD．R2消耗的功率為6.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小聰和小明通過實驗探究“物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”，可供選擇的實驗器材有：
①量程為10N、分度值為0.2N的彈簧測力計；②量程為5N、分度值為0.1N的彈簧測力計；③未標(biāo)明質(zhì)量的鉤碼若干個．
（1）為了獲得的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，應(yīng)選用彈簧測力計②（選填序號）．
（2）要完成本次實驗，他們還需要一種測量工具是天平．
（3）在測物重時，小聰如圖甲操作，小明如圖乙操作，則小聰?shù)牟僮魇堑腻e誤，小明的操作是的正確．（選填“正確”或“錯誤”）
（4）圖表是他們的實驗數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù)質(zhì)量m/kg物重G/N物重跟質(zhì)量的比值$\frac{G}{m}$/N•kg-1
10.050.489.60
20.100.989.80
30.151.499.93
小聰通過預(yù)習(xí)知道：對于本實驗，課本的結(jié)論是“物重與質(zhì)量的比值是定值，約等于9.8N/kg”．于是他把第1次和第3次的物重分別修改為0.49N和1.47N，使得物重和質(zhì)量的比值均為9.8N/kg．小明認(rèn)為測量出來的數(shù)據(jù)是不能修改的，小聰?shù)淖龇ㄊ遣粚Φ模÷斦J(rèn)為自己只是修改數(shù)據(jù)得最后1位數(shù)，而數(shù)據(jù)的最后1位是估計值，是不確定的，是可以修改的．你認(rèn)同小明（選填“小聰”或“小明”）的觀點．

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