【題目】太陽(yáng)光在通過(guò)透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下探究:

(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過(guò)空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器,觀察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示。

(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示,分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象可知:

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,敲擊音叉,使其發(fā)聲,且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度_____(選填“相同”或“不同”)。

②比較乙與甲,發(fā)現(xiàn)聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度變大,此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂心撤N作用,相當(dāng)于_____透鏡對(duì)光的作用,比較丁與甲,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>_____作用,由此可見(jiàn),聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。

③實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000H的_____聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過(guò)特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。

【答案】相同 發(fā)散

【解析】

①要探究聲音能否被會(huì)聚或發(fā)散,根據(jù)控制變量法知,需要控制音叉發(fā)出聲音的響度相同;

②根據(jù)圖甲和乙相比知,聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,振幅增大,麥克風(fēng)接收到的聲音響度變大,說(shuō)明充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β曇粲袝?huì)聚作用,相當(dāng)于一個(gè)“凸透鏡”;

根據(jù)圖甲和丁相比知,聲波在通過(guò)充有氫氣的氣球后,振幅減小,麥克風(fēng)接收到的聲音響度變小,說(shuō)明充有氫氣的氣球?qū)β曇粲邪l(fā)散作用,相當(dāng)于一個(gè)“凹透鏡”;

③頻率高于20000Hz的聲波是超聲波。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)一只標(biāo)有“10 Ω 1 A”的指示燈和一只標(biāo)有“20 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器,小文同學(xué)把它們并聯(lián)后接在電路中。兩端允許加的最大電壓是_____V,此時(shí)干路中允許通過(guò)的最大電流為_____A。若串聯(lián)后接入電路,它們兩端允許加的最大電壓為_____V。

(2)在相距100 km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線。已知輸電線每千米的電阻為0.2 Ω。若輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x,并分別進(jìn)行了如下測(cè)量:將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí),電流表的示數(shù)為0.3 A;將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí),電流表的示數(shù)為1.2 A。由此可判斷該測(cè)量?jī)x的電源電壓為_____V,短路位置離甲地的距離為_____km。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平(沒(méi)有砝碼)、量筒、燒杯和水完成下列實(shí)踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是

A. 測(cè)量長(zhǎng)方體金屬塊的密度B. 鑒別金戒指的真?zhèn)?/span>

C. 鑒定鉛球是空心的還是實(shí)心的D. 測(cè)定鹽水的密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是李芳同學(xué)測(cè)小燈泡L2兩端電壓的電路圖,請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:

(1)___________________________________;

(2)___________________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處,在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

光屏上成倒立、放大的實(shí)像

照相機(jī)是利用這一成像原理工作的

該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm

將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,光屏應(yīng)靠近透鏡

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成,讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了_____(選墳“鏡面”或“漫”)反射,其中硬紙板的作用是:顯示_____,探究_____。

(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時(shí)反射光線和入射光線_____(選填“在“或“不在”)同一平面內(nèi)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·內(nèi)江卷】.以下四幅圖中,關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲所示,過(guò)山車向下運(yùn)動(dòng)時(shí)是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 圖乙所示,水電站將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 圖丙所示,自行車運(yùn)動(dòng)員奮力蹬車時(shí),人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 圖丁所示,汽車在剎車過(guò)程中,剎車片會(huì)發(fā)熱,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1A的示數(shù)分別如圖乙、丙所示。則電流表A2的示數(shù)為

A. 1.1 A B. 0.5 A C. 0.1 A D. 無(wú)法確定

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【題目】《原來(lái)如此》欄目是中央電視臺(tái)科教頻道一檔以實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)為特征的科普欄目。在人們習(xí)以為常,熟視無(wú)睹的日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)質(zhì)疑假設(shè)、實(shí)驗(yàn)求證的調(diào)查手段,給予科學(xué)探究。2013年12月24日播放了在南京航空航天大學(xué)開(kāi)展的“讓紙片飛”的活動(dòng),要求材質(zhì)只能用紙,探究怎樣讓其飛得更遠(yuǎn)更久,如圖所示是他們制作的長(zhǎng)4m據(jù)所知是世界上最大的紙飛機(jī)。以下是節(jié)目直播中提供的一些信息,讓我們用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)計(jì)算了解這架紙飛機(jī)的一些參數(shù)。

(1)為增加飛機(jī)的結(jié)實(shí)程度,他們選擇了密度為0.6×103kg/m3的牛皮紙,尺寸規(guī)格為長(zhǎng)×寬×厚:1m×0.6m×0.15mm,則一張牛皮紙的質(zhì)量是多少?

(2)為保證全部材料只用紙張,又要讓這么大的紙飛機(jī)牢固,他們用了15張牛皮紙卷成紙棍(如圖標(biāo)注)作為支撐飛機(jī)的骨架,為保證支撐效果,紙棍卷得非常緊實(shí),相當(dāng)于實(shí)心的紙棒,若這些紙棍換用硬度更好同樣粗細(xì)的實(shí)心鋁棍,會(huì)使紙飛機(jī)的質(zhì)量增加多少?(ρ=2.7×103kg/m3

(3)為了解飛機(jī)性能,要先試飛,為避免撞壞同時(shí)增加飛機(jī)飛行中的穩(wěn)定性,試飛時(shí)在飛機(jī)前端包上一塊質(zhì)量大的金屬皮。為了解這是什么金屬,可用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量金屬的密度,若先用天平測(cè)出金屬質(zhì)量是158g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是450g;然后將金屬皮小心的浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后,測(cè)得此時(shí)溢水杯的總質(zhì)量是588g,請(qǐng)你計(jì)算出金屬的密度是多少?

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