小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：

①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；

②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；

③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．

小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（ ）

A．光的傳播需要介質(zhì)

B．光只有在水中才沿直線傳播

C．光在海波溶液里不能沿直線傳播

D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，我國自行研制的“玉兔號”月球車已抵月球表面．“玉兔號”車重180kg，最多能裝20kg月巖．月球上的重力是地球上的六分之一，表面土壤非常松軟，且有很多密度約3.2×103kg/m3的月巖．為了避免在月球上“打滑”，采用了6個特制的鈦合金制造的篩網(wǎng)輪子，每個“寬大”的輪子與地面的接觸面積達(dá)100cm2，且表面有許多鋸齒形的棘爪．通過計算回答：（取g=10N/kg）

（1）月球車移動很慢，3min最多移動18m，該車最大速度是多大？

（2）該車最多可采集月巖的體積是多少？

（3）月球上的重力是地球上的六分之一，該車空載時對水平月面的壓力是多大？

（4）該車空載時對水平月面的壓強(qiáng)是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市初二周練物理卷（解析版） 題型：填空題

如果一個物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn) 顏色．一個物體在 情況下才是無色透明的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市初二周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，對關(guān)于紫外線應(yīng)用的說法中，不正確的是（ ）

A．人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用

B．適當(dāng)照射太陽光可以促使人體合成維生素D

C．經(jīng)常在太陽光下曬曬衣物，可以起到殺菌消毒作用

D．電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線，來實現(xiàn)對電視機(jī)的遙控

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市初二周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)觀看中央電視臺體育頻道的節(jié)目時，常見運動員關(guān)節(jié)扭傷后，醫(yī)護(hù)人員馬上給他噴涂一種霧狀物．那是什么呢？李陽到醫(yī)院做了一個調(diào)查，原來是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷，用它可讓運動員的皮膚迅速冷卻，達(dá)到麻醉作用，在一段時間內(nèi)無疼痛感，這是由于氯乙烷（ ）

A．液化放熱 B．汽化吸熱 C．凝固放熱 D．熔化吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度。于是他找來天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測量：請將表格中的空白處補(bǔ)充完整。

（1）若在測量石塊質(zhì)量的過程中，當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的右側(cè)當(dāng)拿掉最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來他應(yīng)該_______，才能準(zhǔn)確測出石塊的質(zhì)量。

（2）在測量過程中，小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測量，則測量的密度值會_______。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷（解析版） 題型：填空題

南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂手”。這聲音是由樹干的____產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的____不同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市實驗學(xué)校初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)，因此他設(shè)計了如下兩種實驗方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示)

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示)。上述兩種實驗方案中：

（1）A方案是為了探究動能大小與__ __關(guān)系，能得出的初步結(jié)論是__ __。

（2）小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理? __ __，理由是__ __。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案