如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:

電流表的位置

A

B

C

電流 I/A

0.3

0.3

1.5

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是__________________。

(2)上表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_________,造成錯(cuò)誤的原因是________。

(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是_____________。(選填A(yù)BCD)

A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻小 D.小燈泡靠近負(fù)極

(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)

甲:____________, 乙:__________,丙:__________。

(5)小明分別測出 AB 間的電壓是 2.5 V,BC 間的電壓是 3.5 V,AC 間的電壓是 6 V,由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎?為什么?答:___________。

練習(xí)冊系列答案
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圖中a、b是同一人的兩幅照片,b圖中他拿的眼鏡

A. 屬于凸透鏡,可用于矯正近視眼

B. 屬于凸透鏡,可用于矯正遠(yuǎn)視眼

C. 屬于凹透鏡,可用于矯正遠(yuǎn)視眼

D. 屬于凹透鏡,可用于矯正近視眼

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北國的冬天,真的很美。一代偉人毛澤東曾有詩詞“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽……”的描述,其中冰的形成屬于物態(tài)變化中的

A. 凝固 B. 熔化 C. 液化 D. 凝華

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級上冊物理 15.2認(rèn)識電功率 同步測試 題型:填空題

甲、乙同學(xué)分別做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),他們使用的器材中,電源電壓相同且不變(為1.5伏的整數(shù)倍),滑動變阻器兩個(gè)(分別標(biāo)有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字樣),待測的兩小燈額定電壓分別為2.2伏和6.3伏.甲、乙兩同學(xué)各自選取一個(gè)變阻器、小燈及其它器材按要求正確連接電路,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片時(shí)電壓表、電流表示數(shù)均有變化,但是小燈發(fā)光始終較暗;乙同學(xué)閉合電建后,觀察到電流表示數(shù)為0.14安,當(dāng)滑片移動到中點(diǎn)時(shí)(即滑動變阻器接入一半的電阻),小燈正常發(fā)光.

實(shí)驗(yàn)中所用的電源電壓為________伏.乙同學(xué)所測小燈的額定電功率為________瓦,選用的滑動變阻器最大阻值為________歐.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級上冊物理 15.2認(rèn)識電功率 同步測試 題型:單選題

在如圖所示電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電表的示數(shù)均不為零;斷開開關(guān)S,僅將電阻R2更換為電阻R4,再閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)變化了0.2A,電壓表V1的示數(shù)變化了12V,電壓表V2的示數(shù)變化了6V。已知R2>R4,則在將R2更換為R4后,電阻R3消耗的電功率的增加值

A. 等于2.4W B. 大于2.4W

C. 小于2.4W D. 以上情況均有可能

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同步練習(xí)冊答案