(1)圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為         ,它是                 _實(shí)驗(yàn)的器材之一(填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱)。

(2)在如圖所示“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,在       上從左向右依次擺放蠟燭、凸透鏡和光屏。當(dāng)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,手移動(dòng)光屏找像,光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)倒立縮小燭焰的像。若把蠟燭移到20厘米刻度處,則成像情況   。

 

 

【答案】

(1)微小壓強(qiáng)計(jì);探究液體內(nèi)部壓強(qiáng);(2)光具座;成倒立放大的實(shí)像

【解析】

試題分析:(1)圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為微小壓強(qiáng)計(jì),它是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的器材之一

(2)驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是在光具座上完成的,根據(jù)圖示位置,此時(shí)像距15cm,成倒立縮小的實(shí)像,像距在一倍到二倍焦距之間,若把蠟燭移到20厘米刻度處,這時(shí)物距為15cm,物距在一倍到二倍焦距之間,應(yīng)該成倒立放大的實(shí)像。

考點(diǎn):認(rèn)識(shí)微小壓強(qiáng)計(jì);凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng):應(yīng)能快速準(zhǔn)確判斷出常見的實(shí)驗(yàn)儀器;

掌握凸透鏡成像的四種情況:

u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f.

u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,v=2f

2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f.

u<f,成正立、放大的虛像.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

芳芳和蘭蘭運(yùn)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定了滑輪組的機(jī)械效率,在全班交流結(jié)果時(shí),老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方法不變,改變其他因素是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種猜想:
(1)可能與勻速提升的速度大小有關(guān)
(2)可能與被提升的鉤碼重有關(guān)
(3)可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重有關(guān)
(4)可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)
(1)請(qǐng)幫蘭蘭完成表中的機(jī)械效率一項(xiàng)計(jì)算
(2)請(qǐng)根據(jù)他倆的實(shí)驗(yàn)記錄,分別在表中寫出探究結(jié)果
(3)歸納她倆的實(shí)驗(yàn)探究,你得出的結(jié)論是
滑輪組的機(jī)械效率與勻速提升物體的速度大小無關(guān),與被提升物體的重力大小有關(guān),物體的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.
滑輪組的機(jī)械效率與勻速提升物體的速度大小無關(guān),與被提升物體的重力大小有關(guān),物體的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.

芳芳的實(shí)驗(yàn)記錄 蘭蘭的實(shí)驗(yàn)記錄
鉤碼/N 拉力/N 機(jī)械
效率
鉤碼/N 拉力/N 機(jī)械
效率
較小提升速度 10 4.2 79.4% 相同的提升速度 10 4.2 79.4%
較大提升速度 10 4.2 79.4% 15 6.0
探究
結(jié)果
探究結(jié)果

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏在某處用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
(1)請(qǐng)?jiān)趫D(2)中畫出水沸騰時(shí)A處的一小氣泡上升至水中B處時(shí)的大致圖形;
(2)由圖象可知,水在沸騰過程中,溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(3)由圖象可知,水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮?!--BA-->
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小肖在課外探究彈簧伸長的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量(g) 0 50 100 150 200 250 300 400
指針位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論:在一定范圍內(nèi),彈簧伸長的長度與外力成
正比
正比
(正比/反比)
(3)小肖根據(jù)表格相關(guān)數(shù)據(jù)作出了如圖三個(gè)圖象,其中正確的是
B
B

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科目:初中物理 來源:2013屆上海市楊浦區(qū)初三4月基礎(chǔ)測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為         ,它是                 _實(shí)驗(yàn)的器材之一(填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱)。

(2)在如圖所示“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,在       上從左向右依次擺放蠟燭、凸透鏡和光屏。當(dāng)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,手移動(dòng)光屏找像,光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)倒立縮小燭焰的像。若把蠟燭移到20厘米刻度處,則成像情況   。
 

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