【題目】3G智能手機(jī)，深受廣大青少年的喜愛，它不僅能通話，而且能上網(wǎng)、收發(fā)各種文字圖片信息，3G手機(jī)是靠來傳遞信息的．上課時(shí)一位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了，此時(shí)手機(jī)鈴聲是（選填“噪聲”或“樂音”），所以課堂上一定要關(guān)閉手機(jī)．

【答案】電磁波；噪聲
【解析】解：3G手機(jī)是通過電磁波來傳遞信息的；上課時(shí)一位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了，影響了在安靜上課的學(xué)生，所以此時(shí)的手機(jī)鈴聲是噪聲． 所以答案是：電磁波；噪聲．
【考點(diǎn)精析】掌握電磁波的傳播是解答本題的根本，需要知道電磁波的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)就會(huì)受到磁場力作用

B．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C．發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器

D．電流的周圍存在著磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從外表看來，各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的，人們憑肉眼無法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了困難．而科學(xué)家采用了一種非常有效的方法，這種方法稱為（ ）

A．實(shí)驗(yàn)論證法 B．猜測討論法

C．假想推理法 D．建立模型法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了。冰棍在熔化過程中要____熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了______現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（ ）

A．蜜蜂帶負(fù)電 B．蜜蜂帶正電

C．空氣不帶電 D．空氣帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用天平和量筒測量金屬塊的密度時(shí)，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 kg/m3．若金屬塊有磨損后，它的密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測量了醬油的密度．

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)器材：天平、燒杯、量筒

（1）把天平放在 ，將游碼移至 ，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

（2）接下來進(jìn)行了如下操作：

A．用天平測量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1；

B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0

C．將待測醬油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；

D．將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測出這部分醬油的體積V；

為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，上述步驟中 是多余的，合理的實(shí)驗(yàn)順序是： ．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示：

（3）由圖可得，量筒中醬油的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，醬油的密度為 g/cm3．

實(shí)驗(yàn)二：由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，小永和小伙伴們利用彈簧測力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測量液體密度的密度秤（如圖所示），使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度．將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱它們的重力，數(shù)據(jù)如下表：

液體的密度（g/cm3）

0.8

1.0

1.2

1.4

彈簧秤的示數(shù)（N）

1.4

1.6

1.8

2.0

（4）分析此表，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律，如圖2中能正確反映這一規(guī)律的圖象是 ．

（5）若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是2.5N，可推算出了該液體的密度是 g/cm3．

（6）請你在圖3中的彈簧測力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線（將相應(yīng)刻度線向右延長）．

（7）若要增大該秤的稱量范圍，可采取的措施有： （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測定金屬塊的密度．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把托盤天平放在 上；在測量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡．在調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡時(shí)，游碼應(yīng)放在天平標(biāo)尺的 處．把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量是 g．把金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示，金屬塊的體積是 cm3．根據(jù)金屬的質(zhì)量和體積，可計(jì)算出金屬塊的密度是 kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案