Question

某同學(xué)在研究并聯(lián)電路的電流時(shí)，設(shè)置了如圖甲所示電路．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖連接圖乙實(shí)物圖，導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉．（通過(guò) L₂的電流不超過(guò) 0.6A ）
（2）他按照?qǐng)D甲的電路圖剛剛連接完實(shí)物圖，就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡立刻發(fā)光．且發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)開(kāi)_______；
（3）他改正錯(cuò)誤后，有同學(xué)告訴他這個(gè)電路不能完成探究，還應(yīng)當(dāng)加入一個(gè)電流表．請(qǐng)你在圖甲中適當(dāng)位置添加電流表A₃符號(hào)：
這名同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)，正確得出了并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，此規(guī)律是（文字表述）________． 若圖甲所示電路中兩個(gè)電流表的示數(shù)均如圖丙所示，則通過(guò)燈泡L₁的電流是________A．這名同學(xué)做完一次實(shí)驗(yàn)后就得出規(guī)律，你認(rèn)為有什么不妥？________　（答出一條即可）

Answer 1

解：（1）從電源正極開(kāi)始，依次將開(kāi)關(guān)、電流表A₁、A₂、L₂串聯(lián)，最后把燈泡L₁并聯(lián)在電流表A₂和燈泡L₂的兩端，注意A2電流表的量程選0～0.6A，且電流從正接線(xiàn)柱流入負(fù)接線(xiàn)柱流出，如下圖所示：

（2）電路圖剛剛連接完實(shí)物圖，就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡立刻發(fā)光，說(shuō)明連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；
發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了．
（3）①由電路圖可知，A₁測(cè)干路電流，A₂測(cè)L₂支路的電流，要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，
則應(yīng)當(dāng)加入一個(gè)電流表A₃測(cè)L₁支路的電流，如下圖所示：

并聯(lián)電路中的電流規(guī)律：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流的和．
②∵并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流的和，且兩電流表指針的位置相同，
∴A₁的量程為0～3A，示數(shù)I=0.7A；A₂的量程為0～0.6A，示數(shù)I₂=0.14A；
∴通過(guò)燈泡L₁的電流I₁=I-I₂=0.7A-0.14A=0.56A．
③物理實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)普遍問(wèn)題，就是為了使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更有說(shuō)服力，避免偶然性，一般要通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究．
故答案為：（1）如上圖所示；
（2）連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)，電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了；
（3）如上圖所示；在并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流的和；0.56；得出的規(guī)律偶然性強(qiáng)，可能不具有普遍性．
分析：（1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物時(shí)可以按電流流向法進(jìn)行連接，從電源的正極開(kāi)始先串復(fù)雜的電路，再把并聯(lián)的部分并聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．
（2）為保護(hù)電路連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，連接電流表時(shí)電流應(yīng)從正接線(xiàn)柱流入負(fù)接線(xiàn)柱流出．
（3）①要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，因分別測(cè)出干路電流和各支路電流，然后分析數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路的電流規(guī)律；
②根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律得出兩電流表的量程并讀出其大小，進(jìn)一步得出通過(guò)燈泡L₁的電流；
③物理實(shí)驗(yàn)不能只由一次實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律．小明實(shí)驗(yàn)中得出的一組數(shù)據(jù)，具有偶然性，應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡，多次測(cè)量，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖、電路故障的判斷、并聯(lián)電路的電流規(guī)律和探究實(shí)驗(yàn)的方法、電流表量程的選擇和讀數(shù)等，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性強(qiáng)，給解題帶來(lái)了困難．