小張將一把塑料尺在衣服上摩擦幾下后,把塑料尺靠近懸掛的泡沫小球,然后接觸泡沫小球。小張將會(huì)看到什么現(xiàn)象?并請你解釋他所看到現(xiàn)象。

塑料尺靠近懸掛的泡沫小球時(shí),尺子會(huì)吸引泡沫小球。然后尺子接觸泡沫小球時(shí),尺子又會(huì)排斥泡沫小球。摩擦起電,帶電體具有吸引輕小物體性質(zhì)。接觸后小球帶同種電荷,同種電荷相互排斥。
(1)摩擦過后的塑料尺帶了電荷,利用帶電體的性質(zhì),可以確定兩者的相互作用情況.
(2)接觸后,兩者帶了同種電荷,根據(jù)電荷間作用規(guī)律可以確定兩者的相互作用情況,由此確定看到的現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:

小張將一把塑料尺在衣服上摩擦幾下后,把塑料尺靠近懸掛的泡沫小球,然后接觸泡沫小球.小張將會(huì)看到什么現(xiàn)象?并請你解釋他所看到現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2012屆江西省奉新二中九年級第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:問答題

小張將一把塑料尺在衣服上摩擦幾下后,把塑料尺靠近懸掛的泡沫小球,然后接觸泡沫小球。小張將會(huì)看到什么現(xiàn)象?并請你解釋他所看到現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省九年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

小張將一把塑料尺在衣服上摩擦幾下后,把塑料尺靠近懸掛的泡沫小球,然后接觸泡沫小球。小張將會(huì)看到什么現(xiàn)象?并請你解釋他所看到現(xiàn)象。

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小張將一把塑料尺在衣服上摩擦幾下后,把塑料尺靠近懸掛的泡沫小球,然后接觸泡沫小球.小張將會(huì)看到什么現(xiàn)象?并請你解釋他所看到現(xiàn)象.

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