（1）如圖甲所示，向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是
減小
減小
（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（2）如圖乙所示，運(yùn)動著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車．剎車采取的是
增大壓力
增大壓力
的方法來
增大
增大
（選填“增大”或“減小”）摩擦，此時剎皮與輪轂間的摩擦是
有利
有利
（選填“有害”或“有利”）的．
分析：摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度，可從這兩方面考慮影響摩擦的具體方法．摩擦分有害摩擦和有益摩擦，有害摩擦要盡量減小，而有益摩擦則要適當(dāng)增大．
解答：解：（1）向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，可以使接觸面形成一層油膜，使接觸面分離，從而減小摩擦；
（2）剎車時，要給剎皮與輪轂間施加一定的壓力，這是采取增大壓力的方法來增大摩擦．此時此時剎皮與輪轂間的摩擦是可以使車盡快停下，屬有利摩擦．
故答案為：（1）減��；（2）增大壓力；增大；有利．
點(diǎn)評：增大和減小摩擦的實(shí)例在自行車中都有體現(xiàn)，要求我們多觀察、多積累，能將具體的應(yīng)用與相應(yīng)的知識相聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、按照題目要求作圖
（1）如圖甲所示，將一籃球以某一初始速度豎直向上拋出，請畫出籃球離開手后豎直上升過程中所受力的示意圖．（空氣阻力f不能忽略，浮力不計(jì)）
（2）如圖乙所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已經(jīng)畫出．請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線（注意角度特點(diǎn)并標(biāo)出箭頭方向）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常工作時的電阻，使用4.5V的電源．
（1）如圖甲所示，是他連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在錯誤的
導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，燈不亮，故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）排除故障后小明將滑片移到某處，電壓表的示數(shù)為3V，要測量小燈泡正常發(fā)光的電阻，應(yīng)將滑動變阻器滑片向
左
左
移動（選填“左”、“右”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，此時電流表的指針位置如圖乙所示，可得出小燈泡的電阻為
11.2
11.2
Ω（結(jié)果保留1位小數(shù)）．
（4）小明完成實(shí)驗(yàn)后，改變滑動變阻器的阻值，記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù)，算出幾組電阻值，并把求出的平均值作為小燈泡正常發(fā)光的電阻．同組的小亮認(rèn)為小明的方法是不正確的，原因是
電阻隨溫度不斷發(fā)生變化，不是定值
電阻隨溫度不斷發(fā)生變化，不是定值
．
（5）實(shí)驗(yàn)中電流表不小心損壞了，小明找來了一個10Ω的定值電阻，利用余下的器材也測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻，在圖丙的虛線框內(nèi)畫出他的電路圖來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，一只杯子靜放在傾斜的粗糙面上，杯內(nèi)水中有一只質(zhì)量為0.5kg的木球．請作出木球受到的重力和浮力的示意圖．
（2）如圖乙所示，物體重20N，在10N的水平向右的拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動，畫出物體受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖甲所示，向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是    （選填“增大”或“減小”）摩擦．
（2）如圖乙所示，運(yùn)動著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車．剎車采取的是    的方法來    （選填“增大”或“減小”）摩擦，此時剎皮與輪轂間的摩擦是    （選填“有害”或“有利”）的．

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