19．如圖是火車站臺(tái)上的安全線，它在離站臺(tái)邊緣1m左右的地方．當(dāng)火車駛過(guò)時(shí)，火車帶動(dòng)周圍的空氣流速加快，壓強(qiáng)變�。ㄟx填“變小”或“變大”），此時(shí)如果人離車比較近，人身體前后的壓強(qiáng)差使人很容易靠近火車（選填“靠近”或‘‘遠(yuǎn)離”），從而造成危險(xiǎn)．

分析 流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越�。畯娜说膬�(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮．

解答 解：
當(dāng)火車駛過(guò)時(shí)，火車帶動(dòng)周圍的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，而安全線外氣體相對(duì)流速較慢，壓強(qiáng)較大，此時(shí)如果人離車比較近，人身體前后的壓強(qiáng)差使人很容易靠近火車，從而造成危險(xiǎn)．
故答案為：變小；靠近．

點(diǎn)評(píng) 解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強(qiáng)小，在這個(gè)壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，094型號(hào)戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇是我國(guó)“國(guó)之利器”之一，對(duì)我國(guó)的國(guó)防安全有著重要的意義．核潛艇的重力為8×107N，體積為9×103m3．海水密度取1×103kg/m3．求：
（1）核潛艇漂浮在海面上時(shí)所受的浮力；
（2）核潛艇潛入水下時(shí)應(yīng)至少向水艙加水的重力．
（3）潛入水下200m時(shí)，核潛艇的一個(gè)面積為1.2m2的艙面所受海水的壓強(qiáng)和壓力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．將圖中三種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在如表相應(yīng)的空格中．
紙帶中AD兩點(diǎn)的距離體溫計(jì)的溫度汽車運(yùn)動(dòng)的速度
4.00cm36.9℃85km/h

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖所示，水平地面上放著一個(gè)物體，某人用與水平方向成30°角，大小為100N 斜向右上方的力拉物體，畫出此拉力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在海灘的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯行走時(shí)清晰的腳印，公安人員立即用蠟澆注了一只鞋模，測(cè)出鞋模的平均厚度為5cm，質(zhì)量為1125g，又經(jīng)測(cè)試知道要造成與腳印同樣深度所需的壓強(qiáng)為3×104Pa，（ρ蠟=0.9×103kg/m3）求：
（1）蠟澆注鞋模的體積V蠟；
（2）鞋與地面接觸的面積S；
（3）罪犯的體重．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖甲所示，兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián)后與電阻R3串聯(lián)，可以等效成電阻R12與R3串聯(lián)，其中電阻R12的阻值大小就等于電阻R1、R2并聯(lián)后的總電阻．
如圖乙所示，電源電壓保持不變，圖中的電阻R1=30Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“12Ω”字樣． 閉合開關(guān)S．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A．求：
（1）電源電壓；
（2）滑動(dòng)變阻器的滑片p滑至中點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)；
（3）請(qǐng)你分析：滑片p從A向B移動(dòng)過(guò)程中，R1兩端的電壓變化范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）推論：木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）探究過(guò)程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法兩種研究方法．
（5）在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)小鐵球，運(yùn)用這些器材一定可探究的是B
A．物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)
B．物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)
C．A、B都可探究．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小強(qiáng)同學(xué)的體重是550N，他和同學(xué)們一起在足球場(chǎng)上踢足球，當(dāng)他抬起一只腳（單腳著地），這時(shí)地面對(duì)他的支持力是等于550N（選填“大于”、“等于”、“小于”）．某同學(xué)踢出去的足球如圖所示，當(dāng)球從高處落下的過(guò)程中，球的重力勢(shì)能變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)做“探究壓力作用效果影響因素的實(shí)驗(yàn)”是通過(guò)沙子的凹陷程度來(lái)顯示壓強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙，請(qǐng)回答：

（1）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）小桌在細(xì)沙上留下痕跡（圖甲）和跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎（圖丙）這兩個(gè)現(xiàn)象中，屬于彈性形變的是丙圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案