在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（一）小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路．

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該控制______不變．
（2）實(shí)驗(yàn)中變阻器的作用是______．
（3）小明由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了電流與電壓的關(guān)系圖象，正確的應(yīng)該是圖2中的______（填“甲”或“乙”）．由圖象得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
（二）做同樣的實(shí)驗(yàn)，小東同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖3所示，利用這個(gè)電路圖能不能得出正確的結(jié)論？為什么？
【答案】分析：根據(jù)以下分析答題：
探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，應(yīng)控制電阻阻值不變，電路中的滑動(dòng)變阻器可以改變電阻兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律判斷電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系，然后找出符合關(guān)系的I-U圖象．
解答：解：（一）（1）要探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電阻R不變；
（2）由電路圖可知，移動(dòng)滑片P，可以改變電阻R兩端的電壓；
（3）由I=可知，當(dāng)電阻R不變時(shí)，電流I與電壓U成正比，I-U圖象是一條正比例函數(shù)圖象，由圖2可知，圖甲是正比例函數(shù)圖象，圖乙是反比例函數(shù)圖象，因此正確的圖象應(yīng)是甲；
由圖象可以看出：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比；
（二）探究電流與電壓關(guān)系時(shí)，要保持電阻不變，燈泡電阻隨溫度的變化而變化，不是定值，因此利用圖3探究電流I與電壓的關(guān)系不能得出正確結(jié)論；
故答案為：（一）（1）電阻R不變．（2）改變R兩端的電壓．（3）甲；電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
（二）不能；由于燈泡電阻受到溫度的影響．
點(diǎn)評(píng)：本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用控制變量法，探究電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)，要保持電阻阻值不變，這是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?寶山區(qū)二模）在做“探究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小顧同學(xué)利用電流表和電壓表等工具，先后對(duì)甲、乙和丙三個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一  導(dǎo)體甲
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 電壓
（伏）		 電流
（安）
1 1.5 0.05
2 3.0 0.10
3 4.5 0.15
表二  導(dǎo)體乙  
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓
（伏）		 電流
（安）
4  1.5  0.15
5  3.0  0.30
6  4.5  0.45
表三  導(dǎo)體丙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓
（伏）		 電流
（安）
7  1.5  0.30
8  3.0  0.60
9  4.5  0.90
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2、3 或 4、5、6 或 7、8、9 數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)甲導(dǎo)體（或乙導(dǎo)體或丙導(dǎo)
體）兩端的電壓增大時(shí)通過(guò)它的電流也增大的現(xiàn)象，據(jù)此得出的初步結(jié)論是：通過(guò)同一導(dǎo)體中的電 流隨加在它兩端的電壓的增大而
增大
增大
．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4、7（或 2、5、8或 3、6、9）
1、4、7（或 2、5、8或 3、6、9）
的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：
電壓相同時(shí)，通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不同
電壓相同時(shí)，通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不同
，即不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)，可得：
同一導(dǎo)體，通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的比值相同，即電阻相同
同一導(dǎo)體，通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的比值相同，即電阻相同
．
（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)，可得：
不同導(dǎo)體，通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的比值不同，及電阻不同
不同導(dǎo)體，通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的比值不同，及電阻不同
．
④聯(lián)系第②、③小題的結(jié)論，還可以發(fā)現(xiàn)：
導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比
導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?柳州二模）在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（一）小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路．

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該控制
電阻R
電阻R
不變．
（2）實(shí)驗(yàn)中變阻器的作用是
改變電阻R端的電壓
改變電阻R端的電壓
．
（3）小明由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了電流與電壓的關(guān)系圖象，正確的應(yīng)該是圖2中的
甲
甲
（填“甲”或“乙”）．由圖象得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
．
（二）做同樣的實(shí)驗(yàn)，小東同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖3所示，利用這個(gè)電路圖能不能得出正確的結(jié)論？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲是小明在做“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)驗(yàn)圖．
（1）如圖甲中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是
電壓表：
示數(shù)接近電源電壓
示數(shù)接近電源電壓
；
電流表：
指針幾乎無(wú)偏轉(zhuǎn)
指針幾乎無(wú)偏轉(zhuǎn)
．
（2）如圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤上畫“×”，并在圖上改正．
（3）改正錯(cuò)誤后，測(cè)量了幾組電壓和電流的值如表：
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比
．
（4）從這個(gè)電路中還可以測(cè)小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片測(cè)出多組電壓、電流值，畫出圖乙的小燈泡U-I圖象，請(qǐng)你說(shuō)明為什么電流與電壓不成正比例？
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在做“探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，小明連接了如圖1所示電路．
（1）連接好后小明發(fā)現(xiàn)該裝置有一處是連接錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并畫上正確連接的導(dǎo)線．

（2）同學(xué)們?cè)诮涣髦刑岢黾住⒁覂蓚�(gè)探究思路，甲認(rèn)為“可以通過(guò)改變串連電池的個(gè)數(shù)來(lái)改變定值電阻兩端的電壓”，乙認(rèn)為“可以通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值來(lái)調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓”．請(qǐng)對(duì)這兩個(gè)探究思路進(jìn)行評(píng)估．你認(rèn)為
乙
乙
（選填：“甲”或“乙”）相對(duì)比較合理，理由
操作方便，電路安全，數(shù)據(jù)收集方便
操作方便，電路安全，數(shù)據(jù)收集方便
．
（3）在做完探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后，小明想繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖：
①為了達(dá)到研究目的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持
電阻兩端的電壓
電阻兩端的電壓
不變．
②當(dāng)電阻R=5Ω時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)是3V，電流表的示數(shù)為0.6A．小明記下這些數(shù)據(jù)后，將電阻換成阻值為10Ω的電阻接入電路，則下一步操作是：
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓為3V
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓為3V
．
③小明做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
電壓 電阻 電流
3 5 0.6
3 10 0.3
3 20 0.15
請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)幫助小明分析，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：
電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做探究電流與電壓和電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得到下列兩組數(shù)據(jù)，
電阻（Ω） 電壓（V） 電流（A）   電壓（V） 電阻（Ω） 電流（A）
5 2 0.4 4 5 0.8
4 0.8 10 0.4
6 1.2 20 0.2
分析表一所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：（1）
保持電阻不變，電流和電壓成正比
保持電阻不變，電流和電壓成正比
；
分析表二所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：（2）
保持電壓不變，電流和電阻成反比
保持電壓不變，電流和電阻成反比
．

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