【題目】暑假，小江在兩只相同的透明燒杯中分別倒入冰水和熱水（如圖甲、乙），一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠。關(guān)于小水珠出現(xiàn)的位置，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲杯：內(nèi)壁的液面下方；乙杯：內(nèi)壁的液面上方

B. 甲杯：外壁的液面下方；乙杯：內(nèi)壁的液面上方

C. 甲杯：整體的外壁；乙杯：內(nèi)壁的液面上方

D. 甲杯：整體外壁和內(nèi)壁的液面上方；乙杯：內(nèi)壁的液面下方

【答案】B

【解析】

當(dāng)杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面。當(dāng)杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會(huì)液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面。

甲杯中放的是冰水，所以杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面的液面下方；

乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面的液面上方。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容與固態(tài)時(shí)的比熱容之比c液：c固=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小杰在進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電烙鐵在使用時(shí)處于高溫狀態(tài)，斷開(kāi)電源再使用時(shí)又需較長(zhǎng)時(shí)間加熱．他想設(shè)計(jì)一個(gè)使用時(shí)處于高溫狀態(tài)，待用時(shí)處于保溫狀態(tài)的電路．下列電路圖中符合要求的是（圖中R為電烙鐵的電熱絲）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的 M、N 兩 種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。在 26min 內(nèi)，M 物質(zhì) 從固體變?yōu)榱艘后w，N 物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. oab 為 M 物質(zhì)的熔化圖象，oa′b′為 N 物質(zhì)的沸騰圖象

B. 在 16～18min 內(nèi)，M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，不吸收熱量

C. M 物質(zhì)肯定是晶體，N 物質(zhì)可能是非晶體

D. M、N 物質(zhì)熔化過(guò)程都持續(xù)了 10min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

大自然中的水循環(huán)

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落．在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出引文涉及的相應(yīng)物態(tài)變化名稱：“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴”________、“或凝成小冰晶”________、“小冰晶又變成小水滴”________．

(2)上面涉及的三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：________.

(3)在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水：把干冰(固態(tài)二氧化碳)撒到云層中，干冰一旦進(jìn)入云層，就很快________(填物態(tài)變化名稱)成氣體，并從周?chē)沾罅康臒幔乖茖訙囟冉档蛯?dǎo)致降雨．

(4)我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施：_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的 M、N 兩 種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。在 26min 內(nèi)，M 物質(zhì) 從固體變?yōu)榱艘后w，N 物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. oab 為 M 物質(zhì)的熔化圖象，oa′b′為 N 物質(zhì)的沸騰圖象

B. 在 16～18min 內(nèi)，M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，不吸收熱量

C. M 物質(zhì)肯定是晶體，N 物質(zhì)可能是非晶體

D. M、N 物質(zhì)熔化過(guò)程都持續(xù)了 10min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

大自然中的水循環(huán)

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落．在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出引文涉及的相應(yīng)物態(tài)變化名稱：“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴”________、“或凝成小冰晶”________、“小冰晶又變成小水滴”________．

(2)上面涉及的三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：________.

(3)在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水：把干冰(固態(tài)二氧化碳)撒到云層中，干冰一旦進(jìn)入云層，就很快________(填物態(tài)變化名稱)成氣體，并從周?chē)沾罅康臒�，使云層溫度降低�?dǎo)致降雨．

(4)我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施：_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_______、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

③表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該材料的橫截面積是____mm2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

B. 馬拉車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn)，馬的拉力對(duì)車(chē)做了功

C. 足球在水平地面上滾動(dòng)，足球所受重力對(duì)足球做了功

D. 起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，豎直向上的拉力對(duì)重物做了功

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同步練習(xí)冊(cè)答案