【題目】

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)．

（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流動有關(guān)，該實驗的研究方法是 ．（選填“轉(zhuǎn)換法”、“控制變量法”）

【答案】（1）表面積；（2）AC；（3）AD； 控制變量法．

【解析】試題分析：（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度；

（2）在探究一個物理量與多個因素的關(guān)系時，采用控制變量法的思想．

解：（1）比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；

（2）要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動速度，故選A、C兩次實驗過程；

（3）要想研究水蒸發(fā)的快慢與液體上方的空氣流動情況有關(guān)，即需控制相同的表面積、相同的溫度，不同的空氣流動情況，故選A、D兩圖，通過這里能看出，此處運(yùn)用了控制變量法進(jìn)行研究的．

故答案為：（1）表面積；（2）AC；（3）AD； 控制變量法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列說法正確的是（ ）

A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲

B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲

C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同

D．蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究二力平衡的條件”實驗中，我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇____（選填“輕”或“重”）卡片進(jìn)行實驗.將系于卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時卡片____平衡（填“能”或“不能”）；探究活動中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究____的兩個力對物體平衡的影響.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲，強(qiáng)烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞__________，利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞_________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請將圖1所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中．

（1）圖1甲溫度計的示數(shù) ℃；

（2）如圖1乙所示，體溫計的示數(shù)是 ℃；

（3）某次測量時兩電表示數(shù)如圖2所示，小燈泡兩端的電壓為 V，則通過小燈泡的電流為 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于光的說法中不正確的是（ ）

A．光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

B．太陽和月亮都是光源

C．日食、月食現(xiàn)象可以用光沿直線傳播來解釋

D．我們先看到閃電，后聽到雷聲的原因是光速快于聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與_______的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N．

（2）小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_________，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度___________．

（3）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為____kg/m3．（g=1ON/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如下漫畫，毛毛在同一水平面上推同一個箱子，總結(jié)了四個觀點(diǎn)，錯誤的是 （ ）

A. 甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B. 乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力

C. 丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丁圖箱子在向前滑動時受到的摩擦力大小與丙圖一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不同的物質(zhì)都是由不同的分子組成的，分子動理論的主要內(nèi)容是：(1)_____________________；(2)__________________；(3)__________________．

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同步練習(xí)冊答案