【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體如毛巾、棉衣、木板等,讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,如圖所示

1結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說(shuō)明小車受到的阻力越 ,速度減小得越

2推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將永遠(yuǎn)做

【答案】1小;慢;2勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

試題分析:1根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水平桌面越光滑,阻力就越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;2假如小車受到的阻力為零,就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,也就是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】底面積為100cm2的燒杯中裝有適量水。當(dāng)金屬塊浸沒在水中靜止時(shí),如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=3.4N,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1;當(dāng)金屬塊總體積的1/4露出水面靜止時(shí),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2 , 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2;若p1、p2之差為50Pa,g10N/kg,則( )

A. 金屬塊的體積V=2×10-3m3 B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=5.4N

C. 金屬塊的密度是2.7×103kg/m3 D. 金屬塊受到的重力是6.8 N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)酒精的熱值.加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1,加熱一段時(shí)間后變?yōu)?/span>m2;燒杯中水的質(zhì)量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號(hào)表達(dá)該同學(xué)測(cè)酒精熱值的計(jì)算式: .該同學(xué)測(cè)算發(fā)現(xiàn),測(cè)量值比教材中的標(biāo)準(zhǔn)值小很多,請(qǐng)你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因:_______________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.前2s內(nèi),小明跑得較快

D.全程中,兩人跑步的平均速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)在寧夏建造的一座試驗(yàn)性發(fā)電站的示意圖.陽(yáng)光穿過透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱,熱空氣從煙囪中上沖,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.這種發(fā)電站利用的能源是 能.這種發(fā)電站 (填“能”或“不能”)將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能.這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比優(yōu)點(diǎn)是 (寫出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究水和食用油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,同組的同學(xué)經(jīng)過討論,制定了兩個(gè)方案:

a.讓研究對(duì)象升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.

b.讓研究對(duì)象吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.

1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要 .

2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過 來(lái)反映的.

3)從兩個(gè)方案中任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,這是一款人臉識(shí)別門鏡一體機(jī),通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì).下面對(duì)該裝置說(shuō)法正確的是( )

A.該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡

B.這種鏡頭對(duì)光線具有會(huì)聚作用

C.這種鏡頭可用來(lái)矯正近視眼

D.若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀了教材“自制密度計(jì)”的課外小實(shí)驗(yàn)后,小葉和小王決定進(jìn)行一下嘗試.

(1)兩人選擇了一個(gè)由某種特殊材料制成的條形長(zhǎng)方體A來(lái)制作密度計(jì).小王測(cè)得A的質(zhì)量為12g.當(dāng)它漂浮在不同液面上時(shí),所受到的浮力為 N.(g=10N/kg)

(2)小葉查閱了相關(guān)資料,在得知該材料的密度后,作出了如圖甲所示的ρ﹣V圖象,據(jù)圖象可以找到關(guān)于A的一些信息.兩人發(fā)現(xiàn)A的質(zhì)量可以在ρ﹣V圖中用陰影部分面積表示出來(lái),請(qǐng)你在圖中用斜線畫出這一陰影部分.

(3)小王想用理論推導(dǎo)的方法,在A上標(biāo)注出各種密度值.他選擇首先標(biāo)注水的密度,在測(cè)量出A的長(zhǎng)度為20cm后,作出了圖乙所示的示意圖.經(jīng)過計(jì)算,他確定出水面位置在距A上表面h= cm處,并作了標(biāo)記.(ρ=1.0×103kg/m3

(4)為了保證收益結(jié)果,兩人將A放入足夠多的水中,發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂。∪~在A的下端密繞了適量的金屬絲(金屬絲體積忽略不計(jì)),制成了“密度計(jì)”B.小王提醒他,如果這樣,B的刻度應(yīng)該與A不同.為了重新標(biāo)注,他們應(yīng)該測(cè)量的一個(gè)物理量是

(5)按照上述方法,兩人在B上標(biāo)注出了水、酒精、汽油等液體對(duì)應(yīng)的刻度值,一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)就制成了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(江蘇省泰興市三里實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題)小明剛學(xué)了熱傳遞的知識(shí),想到了一個(gè)問題:在熱傳遞過程中傳遞的是能量,還是溫度?小明想到晚上洗澡時(shí),用熱水和冷水兌成溫水,這不就是熱傳遞現(xiàn)象嗎?他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。他從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)量筒、燒杯、溫度計(jì)、量熱器(一種容器,絕熱性能好)等器材。他先在量熱器中倒入400mL溫度為20℃的冷水,又倒入400mL溫度為80℃的熱水,稍攪拌后測(cè)得混合后的共同溫度為50℃,接著他改變了水的體積和熱水的初溫,又做了三次實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在下表:(小明知道:100mL的水的質(zhì)量是100g,合0.1kg,下表中水用質(zhì)量表示)

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),小明做了下面的計(jì)算和分析:(c=4200J/(kg·)

(1)請(qǐng)將表格中兩空格填全_________。

(2)在第三次實(shí)驗(yàn)中,冷水吸收的熱量Q________J,熱水放出的熱量Q_______J。

小明經(jīng)過計(jì)算和分析,概括了以下幾點(diǎn):

(1)熱傳遞過程中,低溫物體上升的溫度___________(一定/不一定)等于高溫物體下降的溫度。

(2)熱傳遞過程中,低溫物體吸收的熱量__________(等于/小于/大于)高溫物體放出的熱量。

(3)熱傳遞過程中,傳遞的是_________(能量/溫度)。

小明經(jīng)過思考,又提出了下面兩個(gè)問題,請(qǐng)你幫他解答:

(1)要使一定量的熱水下降一定的溫度,冷水需上升的溫度與冷水的質(zhì)量(體積)

間存在怎樣的關(guān)系?___________________。

(2)兩種不同物體發(fā)生熱傳遞時(shí)(無(wú)熱量損失),要使低溫物體上升的溫度等于高溫物體下降的溫度,應(yīng)滿足的條件是_________________________

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