17.如圖所示,水槽里裝有純凈水,一束紅色激光從空氣中以入射角i射到水面上的O點,設(shè)入射光的強度為100%,用光傳感器采集水槽底部折射光斑的光強和光屏上收集到的反射光斑的光強.
    (入射光100%)    i=60°    i=45°    i=30°    i=20°
    反射光  約70%  約45%  約30%    A
    折射光  約30%  約55%  約70%  約75%
①觀察表中數(shù)據(jù)規(guī)律,A處應填25%.光從空氣中射入水中,同時發(fā)生反射和折射,隨著入射角i由小變大,反射光變強,折射光減弱.
②向純凈水里加些粉塵,攪拌均勻重復上述實驗,反射光的數(shù)據(jù)變化不大,但從折射光斑處采集到的數(shù)據(jù)大幅下降,是因為光在折射途中被懸浮顆粒物反射或吸收掉了一些光.

分析 ①分析表中的數(shù)據(jù),尋找規(guī)律填空;
②不透明物體對光線有反射和吸收的作用.

解答 解:①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,入射角從60°到45°,反射光的能量降低了25%;入射角從45°到30°,反射光的能量降低了15%;因此當入射角從30°到20°,反射光的能量將降低5%,即A處數(shù)據(jù)為25%.并且光從空氣中射入水中,同時發(fā)生反射和折射,隨著入射角i由小變大,反射光變強,折射光減弱;
②向純凈水里加些粉塵,則光在折射途中被懸浮顆粒物反射或吸收掉了一些光,所以折射光斑處采集到的數(shù)據(jù)大幅下降.
故答案為:①25%;反射光變強,折射光減弱;
②光在折射途中被懸浮顆粒物反射或吸收掉了一些光.

點評 本題考查了學生對數(shù)據(jù)分析能力的掌握情況,理解并用好控制變量法是本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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5.為了比較“水和鐵砂的吸熱能力”,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的試管中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵砂,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時間/s溫度升高20℃所需要的時間/s溫度升高30℃所需要的時間/s
鐵砂306489124
3096163220
請回答下列問題:
(1)在此實驗中用到的測量工具有停表、溫度計和天平;用加熱時間的長短來表示吸收熱量多少.
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和鐵砂,升高相同的溫度時水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)鐵砂吸收的熱量.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:水比鐵砂吸熱能力強.
(4)請你寫出另外一種比較水和鐵砂吸熱能力的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一瓶礦泉水喝去半瓶,則剩下的半瓶礦泉水( 。
A.質(zhì)量變小,密度變小B.質(zhì)量變小,密度不變
C.體積變小,密度變小D.質(zhì)量、體積、密度均減半

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示現(xiàn)象中,應該用光的折射來解釋的是( 。
A.
    觀察車后情況
B.
只見樹葉不見天空
C.
    水中倒影
D.
   隔著玻璃磚看木棒

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,則通過R1的電流是0.2A.

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2.人耳聽不到超聲波,是因為超聲波頻率大于20000Hz,超聲波加濕器利用超聲波能將水打成白霧,是因為超聲波具有能量.

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9.小陽從下面常見物質(zhì)的比熱容表中,分析歸納出幾個結(jié)論,其中正確的是( 。
 水 4.2×103 水銀 0.14×103 鋁 0.88×103
 冰 2.1×103 酒精 2.44×103 鋼鐵 0.46×103
 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 銅0.39×103 
 沙石 0.92×103 玻璃 0.84×103 鉛 0.13×103
A.在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
B.不同物質(zhì)的比熱容都不一樣
C.從節(jié)能角度考慮,燒開水用鋁壺比鐵壺好
D.測量小質(zhì)量物體的溫度時適宜用水銀溫度計

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.甲、乙兩只電阻,已知R>R,串聯(lián)后等效電阻為8Ω,并聯(lián)后等效電阻為1.5Ω,則R的阻值是6Ω,R的阻值是2Ω.

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7.實驗器材如圖所示:一個電源,L1、L2兩個完全相同的燈泡,A1、A2兩個電流表,一個開關(guān),若干條導線.請你設(shè)計一個電路,要求:兩個燈泡L1、L2并聯(lián);兩個電流表接入電路,且A1的示數(shù)大于A2的示數(shù).
(1)請在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的電路圖.
(2)按照你設(shè)計的電路圖,將圖中電路元件連接起來.

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