3.在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓為6V).

(1)如圖所示,甲組所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
(2)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)他們應(yīng)C.
A.更換小燈泡    B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,進(jìn)行多次測(cè)量,小文畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω,小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測(cè)量中,小文還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大,原因是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.這里采取多次測(cè)量的目的是比較不同電壓下燈泡的電阻大。
(4)燈泡的電阻測(cè)量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則電流與電阻的關(guān)系是在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián);
(2)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過(guò)大的原因,然后進(jìn)行下一步操作;
(3)由圖象讀出額定電壓下對(duì)應(yīng)的電流I,由I=$\frac{U}{R}$和P=UI求出燈泡電阻和功率;
燈的功率不同,燈泡亮度不同,燈絲溫度不同電阻不同,這是因?yàn)闊艚z的電阻與溫度有關(guān);
(4)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體中電流與電阻成反比.

解答 解:
(1)測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),由圖甲知,電壓表測(cè)總電壓,修改后電路如圖所示:

(2)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡沒(méi)壞,不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,故選C;
(3)由圖象知:燈的電壓等于額定電壓2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流I=0.25A,
由I=$\frac{U}{R}$可得此時(shí)燈泡電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω;
燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
電壓表與電流表的示數(shù)之比等于燈泡電阻,燈泡電阻隨溫度變化而變化,燈泡亮度不同,電阻不同,原因是:燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;
伏安法測(cè)小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),是為了比較不同電壓下燈泡的電阻大小;
(4)由丙圖可知,圖象上各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流I與電阻R的乘積是一個(gè)定值,IR=2.5V,由此可見(jiàn):在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)C;(3)10; 0.625;燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;比較不同電壓下燈泡的電阻大小;(4)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路圖連接、實(shí)驗(yàn)操作、燈泡電阻和額定功率的計(jì)算、燈泡電阻與溫度的關(guān)系等,考查角度廣,設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)多,綜合性較強(qiáng),具有一定的代表性.

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