(1)在下圖中畫(huà)出鉛球靜止在水平地面上時(shí)所受重力和支持力的示意圖.

(2)如圖所示,輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)在0點(diǎn),在杠桿A點(diǎn)用力F1豎直向上拉.請(qǐng)畫(huà)出拉力F1的力臂和作用在杠桿上阻力F2的示意圖.

(3)如圖所示.請(qǐng)你畫(huà)出利用滑輪組向下用力提起木箱的繞繩方法.

【答案】分析:(1)小球在水平地面上靜止,說(shuō)明小球在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力,大小是相等的.
(2)動(dòng)力F1的力臂就是從支點(diǎn)做F1的垂線段;阻力F2就是杠桿上物體由于重力的作用而對(duì)杠桿施加了一個(gè)豎直向下的力.
(3)一定一動(dòng)的滑輪組,最終的方向向下,繩子股數(shù)就是2,根據(jù)奇動(dòng)偶定的原理畫(huà)出繩子繞法.
解答:解:(1)小球受重力和支持力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小是相等的,表示力大小的線段也應(yīng)該是相等的;
重力的方向是豎直向下的,支持力的方向是豎直向上的.
(2)過(guò)支點(diǎn)O做F1的垂線段就是F1的力臂L1;阻力F2使物體由于重力在杠桿B點(diǎn)施加的豎直向下的拉力.
(3)繩子股數(shù)是2,從定滑輪的掛鉤開(kāi)始繞起.
故答案為:

點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有:力的示意圖、力臂的畫(huà)法、滑輪組的繩子繞法,這也是中考時(shí)常常考到的知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

18、(1)在下圖中畫(huà)出鉛球靜止在水平地面上時(shí)所受重力和支持力的示意圖.

(2)如圖所示,輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)在0點(diǎn),在杠桿A點(diǎn)用力F1豎直向上拉.請(qǐng)畫(huà)出拉力F1的力臂和作用在杠桿上阻力F2的示意圖.

(3)如圖所示.請(qǐng)你畫(huà)出利用滑輪組向下用力提起木箱的繞繩方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一個(gè)暗盒,盒內(nèi)有一個(gè)電池組(已知電壓為12伏),兩個(gè)電阻分別為R1,R2的電阻和若干導(dǎo)線組成的電路.盒內(nèi)電路分別與盒外四個(gè)接線柱A、B、C、D相連接.若用電流表測(cè)量各接線柱之間的電流,發(fā)現(xiàn)當(dāng)把電流表接在A、B兩端時(shí),讀數(shù)為4安;當(dāng)把電流表接在A、C兩端時(shí),讀數(shù)為2安.當(dāng)用導(dǎo)線將A、B連接起來(lái),再把電流表接在B、C兩端,它的讀數(shù)為2安,根據(jù)上述測(cè)量結(jié)果,完成下列要求:
(1)在下圖中畫(huà)出能表示盒內(nèi)連接電路情況的電路圖,并寫(xiě)出R1,R2的電阻值.
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(2)用導(dǎo)線將B、C連接起來(lái)后,再用電流表測(cè)量A、B間的電流,它的讀數(shù)是多少?
(3)若在B、C間接一個(gè)最大電阻為9歐的滑動(dòng)變阻器R3,再用電流表連接A端和滑動(dòng)變阻器的滑片P,如圖所示,則在滑片P由最下端移到最上端的過(guò)程中,電源最小輸出功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

完成下列光路圖.
(1)在下圖中畫(huà)出光經(jīng)凸透鏡折射后的徑跡

(2)在下圖中畫(huà)出光經(jīng)凹透鏡折射后的徑跡.

(3)如圖所示,S是發(fā)光點(diǎn),S’是S在平面鏡中的像,SL是射向平面鏡的一條光線.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置并畫(huà)出SL的反射光線.

(4)完成下圖的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在下圖中畫(huà)出鉛球靜止在水平地面上時(shí)所受重力和支持力的示意圖.

(2)如圖所示,輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)在0點(diǎn),在杠桿A點(diǎn)用力F1豎直向上拉.請(qǐng)畫(huà)出拉力F1的力臂和作用在杠桿上阻力F2的示意圖.

(3)如圖所示.請(qǐng)你畫(huà)出利用滑輪組向下用力提起木箱的繞繩方法.

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