2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有 聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)南召縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )
A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng) B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D.判斷聲音的傳播速度
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆河北唐山遷安市楊店子鎮(zhèn)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的a、b是供測(cè)電流和電壓的電表,下面關(guān)于a、b是電流表還是電壓表的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.a(chǎn)是電壓表,b是電流表 B.a(chǎn)是電流表,b是電壓表
C.a(chǎn)、b都是電流表 D.a(chǎn)、b都是電壓表
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,回答問(wèn)題:
電冰箱
電冰箱是人們普遍使用的家用電器.如圖所示,冰箱的制冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛細(xì)管等部件組成.電冰箱工作過(guò)程中,液態(tài)的冷凝劑(一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì))在冷凍室中迅速汽化吸熱,使冷凍室內(nèi)溫度 ①,氣態(tài)的冷凝劑經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后,送入冰箱外面的冷凝器,在此處冷凝劑又液化放熱,使電冰箱背面溫度 ②,液態(tài)的冷凝劑通過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管回到冷凍室,又開(kāi)始了新的循環(huán).電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來(lái),并散發(fā)到冰箱的外面.
電冰箱冷凍室正常工作時(shí)的溫度在﹣18℃以下,因此使用一段時(shí)間后通常情況下會(huì)結(jié)霜,結(jié)霜過(guò)多會(huì)增加耗電量;此外,經(jīng)測(cè)定:冰箱周?chē)臏囟让刻岣?℃,其內(nèi)部就要增加25%的耗電量.
(1)給短文中的①、②兩處補(bǔ)寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:① ② .
(2)根據(jù)電冰箱的工作原理,你認(rèn)為電冰箱中的“冷凝劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是
A.沸點(diǎn)低 B.熔點(diǎn)低
C.沸點(diǎn)高 D.熔點(diǎn)高
(3)電冰箱冷凍室中霜的形成過(guò)程屬于 (填物態(tài)變化的名稱(chēng)).
(4)根據(jù)短文提供的信息,寫(xiě)出一種節(jié)約冰箱消耗電能的方法: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在舞臺(tái)上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以形成白霧,這種白霧是( )
A.干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w
B.二氧化碳?xì)怏w液化形成的小液滴
C.空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠
D.干冰熔化形成的小液滴
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲和乙兩個(gè)小球(小球大小可忽略)在平直路面從左到右運(yùn)動(dòng),從計(jì)時(shí)開(kāi)始記錄,每隔0.1s記錄一次,紀(jì)錄得小球的位置如圖1所示.
(1)由圖可知,甲小球做 運(yùn)動(dòng).
(2)從計(jì)時(shí)開(kāi)始,乙小球前0.5s的平均速度是 m/s.
(3)根據(jù)圖1的記錄,在圖2的坐標(biāo)系中畫(huà)出甲小球的s﹣t圖線(xiàn).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)下面步驟a、b、c、d的合理順序是 (填寫(xiě)步驟前字母)
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板, ;
b.拿另一支完全相同沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示)
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖乙,分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線(xiàn)始終與玻璃板面垂直,為了得到平面鏡成像的特點(diǎn),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中,請(qǐng)將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容;
(3)實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ;實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的 關(guān)系.
(4)如果在像的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,這說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南文山州廣南二中初二月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
常州開(kāi)往黃山的202次旅游列車(chē),當(dāng)天晚上23:36從常州發(fā)車(chē),第二天早晨1:48到達(dá)黃山,全程運(yùn)行506km,求:列車(chē)運(yùn)行全程的平均速度是多少?
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