某同學(xué)在探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越________，發(fā)出的聲音的音調(diào)越________，這說明音調(diào)是由________決定的.

（2）如圖乙所示，用一只手將直尺壓在桌沿上，用另一只手輕撥直尺一端，聽其響度；再用力撥直尺，這時(shí)直尺的振幅________，其響度________，這說明響度與________有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年湖南省株洲市中考物理試卷 題型：單選題

智軌列車融合了有軌電車和公共汽車的優(yōu)勢，零排放、無污染。智軌列車的動力系統(tǒng)在輸出動力的過程中（ ）

A. 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省湘西州中考物理試卷 題型：單選題

冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖和，這樣做可使腳的內(nèi)能

A. 不變 B. 增加 C. 減少 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第3節(jié) 聲的利用 練習(xí) 題型：單選題

下列哪句話不正確

A. 火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波

B. 火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺風(fēng)、雷電能形成次聲波

C. 次聲波的頻率低對人體有傷害作用

D. 次聲波可以傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2～3圈，但不容易繞過障礙物。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第3節(jié) 聲的利用 練習(xí) 題型：單選題

根據(jù)圖中所示信息，判斷下列說法正確的是

A. 蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音    

B. 人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音

C. 人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大   

D. 15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 2.2聲音的特性 同步測試卷 題型：填空題

北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3，東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級地震，給人民群眾造成了重大損失．因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于 ________ （填“次聲波”或“超聲波”）．所以地震前人們并沒有感知到．倒塌房屋中的一些被困人員．通過敲擊物體使其 ________發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 2.2聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題

有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是

A. 刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 5.1透鏡 同步測試卷 題型：簡答題

如圖所示，用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約3mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，布滿圓環(huán)的水膜猶如一個(gè)透鏡．試用三種簡易方法辨別它是“凸透鏡”，還是“凹透鏡”．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 3.2熔化和凝固 同步測試卷 題型：單選題

下列固體在熔化過程中溫度保持不變的是（   ）

A. 玻璃、鹽、蠟      B. 瀝青、鹽、海波      C. 銅、冰、海波       D. 萘、海波、松香

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同步練習(xí)冊答案