按照“實施三年增綠計劃,建設綠色生態(tài)東營”的總體規(guī)劃要求,我市將大力實施濕地修復保護工程.從物理學的角度分析:濕地的水面面積大,大量水________(填物態(tài)變化名稱)且________(填“吸熱”或“放熱”),可以調節(jié)濕度和氣溫.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:北京市朝陽區(qū)朝陽外國語2017屆九年級9月份月考物理試卷 題型:選擇題

汽車油箱的汽油用掉一半后,剩下的汽油中,不變的物理量( )

A. 密度、熱值、比熱容 B. 質量、密度、比熱容

C. 質量、密度、熱值 D. 質量、熱值、比熱容

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科目:初中物理 來源:巢湖市2016~2017學年度第1學期 八年級物理期中質量檢測試卷 題型:填空題

一名學生在測量過程中忘了寫單位,請給他補完整:

(1)課桌的高度是80_____;

(2)我國一元硬幣的直徑為2______;

(3)一個中學生的身高為16.5____________;

(4)1節(jié)課的時間是0.75_________。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年八年級物理上冊(粵教滬版)第四章檢測卷 題型:填空題

夏天,老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上,這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁____(填物態(tài)變化名稱)形成小水滴,水滴會弄濕書本。學生喝了這種冰水會感到特別涼爽,這是因為冰在熔化時會___(選填“吸”或“放”)熱。

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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(一) 溫度與物質變化 題型:實驗題

為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,幾位同學做了如下三組實驗.

(1)小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖所示的實驗探究.通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關,通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.

(2)小玲同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖),結果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結論:液體蒸發(fā)的快慢與________有關.

(3)小文同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和兩滴水(如圖),結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發(fā)越快,從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的________(填“質量”或“表面積”)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是__________________________.

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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(一) 溫度與物質變化 題型:選擇題

如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是()

A. 甲種物質是晶體,圖線表示的是凝固的過程

B. 乙種物質是非晶體,圖線表示的是熔化的過程

C. 丙種物質是非晶體,圖線表示的是凝固的過程

D. 丁種物質是晶體,圖線表示的是凝固的過程

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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(一) 溫度與物質變化 題型:選擇題

如圖是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像.根據(jù)圖像中的信息,判斷下列說法正確的是()

A. 該物質為非晶體 B. 該物質的熔點是80 ℃

C. 在第5 min時物質已全部熔化 D. 第10 min時物質處于液態(tài)

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 第14章第1節(jié)熱機 練習1 題型:選擇題

熱機的廣泛使用,為人們的生產(chǎn)和生活帶來了巨大方便,創(chuàng)造了巨大價值.以下關于熱 機的敘述中,正確的是( 。

A. 熱機是把機械能轉化為內能的機器

B. 熱機使用中要產(chǎn)生廢氣、噪聲,會對環(huán)境造成污染

C. 不斷創(chuàng)新理論,改進熱機工藝結構,熱機效率可達100%

D. 現(xiàn)代的火箭發(fā)動機使用液態(tài)氫作燃料,它不屬于熱機

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科目:初中物理 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題

用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體,結果甲被排斥、乙被吸引.由此我們可以斷定( )

A. 甲帶正電,乙?guī)ж撾?/p>

B. 甲帶負電,乙?guī)д?/p>

C. 甲帶負電,乙不帶電或帶正電

D. 甲帶正電,乙不帶電或帶負電

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同步練習冊答案