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(1)作出圖1的鍘刀使用中的兩個力臂,并表明L1和L2;
(2)在圖2所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時最省力.
分析:(1)力臂即點到線的距離.先找點(支點),再作線(力的作用線),最后作點到線的距離.
(2)勻速提升重物G時最省力,動滑輪上繩子段數最多,最多為3段;確定n=3,根據“奇動偶定”進行連接.
解答:解:(1)延長動力作用線,過支點O作動力作用線的垂線段(即動力臂L1);阻力垂直于杠桿,過支點O作阻力作用線的垂線段(即阻力臂L2).

(2)動滑輪上有3根繩子分擔物重,即n=3.根據“奇動偶定”的方法,繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過上面的定滑輪再向下,依次反復繞.
點評:作圖一定要仔細認真,尺規(guī)作圖,輔助線要用虛線.滑輪組的繞線方法是“奇動偶定”,一定要掌握這種技巧.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)作出圖1的鍘刀使用中的兩個力臂,并表明L1和L2
(2)請你在圖2中畫出足球被運動員踢出后受力的示意圖.(不計空氣阻力)
(3)一根繩子最多能承受300N的拉力,現要用它吊起820N的貨物,請你據此條件,在圖3中畫出滑輪組的繞線.(不計動滑輪自重和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)作出圖1的鍘刀使用中的兩個力臂,并表明L1和L2;
(2)在圖2所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時最省力.

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